近两年的生育高峰，催生出了一大量奥运孩子、鼠年出生的孩子，这类宝贝多数正处于一岁前的年龄段，因此，一岁前婴儿的早期教育成为了广大伙长关心的问题。记者通过走访几位业内专家，为正在遭遇早教困惑的父母们献计献策。
父母要与孩子
打造起情感纽带
育婴师国家职业资格教程编委、北京爱心家园育婴技术服务中心副主任郭建国告诉记者，一岁前婴儿虽然年龄小，但却处于大脑和情感发育的要紧时期，父母除去要满足其物质上的需要外，非常重要的是在孩子刚刚即将来临人世的这期间就要与其打造起情感纽带，获得孩子的信赖和依靠，这对孩子以后的身心进步都有深远的影响。
郭建国指出，目前不少父母都忙于工作，无暇照管孩子，将孩子完全托付给老人或者保姆照料的做法是不可取的，这总是会给孩子与爸爸妈妈之间导致情感的隔膜。
另外，不少父母都是初为人父、初为人母，虽然有满腔的热忱，但因为早教常识贫乏而用不对地方。郭建国建议父母应跟着孩子一块学习，一块成长，要跟孩子充分地互动，知道他们的需要，同时要主动向育婴师或早教机构专业老师交流，获得更正确的早教办法。郭建国表示，父母要想教育好孩子，第一就得主动达成自我提升。
不同月龄婴儿
早教办法大不一样
东方爱婴研发中心主任、进步与教育心理学硕士王圣玉分析了不同月龄段的一岁内婴儿在早教过程中的不同办法和需要注意的地方。
0～6个月：打造安全与依恋
父母在抚养这个月龄阶段的孩子时，第一要满足其生理需要，这是最急促的任务，同时也要关注孩子的心理、智商进步。
面对新生儿，父母们第一要为孩子创造安全稳定的抚养环境，提供较好的抚养条件。第二要与孩子打造起安全与依恋的关系，这也是这个月龄阶段的孩子最需要的。父母要多察看孩子，从孩子的各类反应中探寻规律，掌握从孩子的哭闹、翻转等各类反应中了解孩子的需要；第二要帮助孩子形成稳定的生活规律，培养好的生活习惯；另外，父母假如需要暂时离开孩子，必须要给予孩子语言或表情提示，给予安抚，不要以为孩子年龄小就忽视掉这一点。
长期以来，孩子的教育一直是以妈妈为主体而爸爸常常是缺失的，因此需要提醒父母，在与孩子打造起安全与依恋关系的过程中，爸爸也要发挥起应有些用途，如此孩子长大将来会更勇敢。
7～9个月：好奇心的初步萌发
这个月龄阶段的孩子开始对外部事物表现出好奇，他们要开始学习爬行了。从这个月龄起，父母可以开始对孩子进行认知、语言、运动、交往、艺术这五项能力的培养。
第一，学习爬行是这个阶段的要紧工作。它能促进孩子大动作的进步，为学习站立和行走打基础，也能满足孩子探索外部事物的好奇心。同时孩子的食指也开始分化了，父母可以对其进行精细的手部动作练习。
第二，这个月龄段的孩子自我意识开始初步觉醒，父母可以教孩子勇敢地在别的小朋友面前介绍、表达自己，从而让孩子认识自我，掌握与人交往。
好的亲子阅读习惯，也需要在这个阶段打造起来。父母可选择一些以图画为主、色彩鲜亮、页数低于20页、纸质较硬困难被孩子撕破的读物，将孩子同向抱在怀中，把书摆在离孩子视线15厘米左右的地方，用轻柔的语气为孩子讲述书中的故事。虽然这个阶段的孩子还没理解能力，但他可以感觉到愉悦的环境，也能潜移默化地促进孩子语言能力的进步。
10～12个月：探索精神进一步激起
这个月龄段的孩子已经掌握爬行，并开始学习站立和行走。逐步解放双手后，他们的好奇心和探索精神进一步被激起。
孩子的认知能力在这个阶段有了进一步提升。父母可以借用一些好看的玩具，教孩子理解大小、里外、因果等逻辑定义。
孩子的语言天分也马上觉醒。7至9个月期间还只能说单音节，这个阶段的孩子开始朝着双音节发起进攻了。一岁将来孩子就将进入语言能力的爆发期，在这个阶段父母应多多跟孩子进行交流，为其语言的进步打好基础。
在交往能力上，孩子也开始有了进一步加大，父母可以教其学习握手、再见等基本的社交礼仪。
