孩子到了小学三年级下学期，各科科目的学习都有了明显的困难程度。每个父母都期望看到我们的孩子认真学习，每天向上。但现实却是孩子跟不上学校上课进度，或者是学习环境不好，致使孩子没办法静下心来认真学习。这样的情况下，父母就有产生给孩子转学的念头。
小学三年级下学期转学好转吗
好转。学籍管理实行“籍随人走”假如要转学，必须要备好手续。学校不能同意未按规定办理转学手续的学生入学，不能接收未经批准转入的学生。但也还是要看所在区域与两个学校的差异，一般差转很不容易，好转差容易。
一般在学期结束一周内办理登记手续，新学期开学前办理转学手续。要符合转学的条件，向学校提出转学申请。转学条件一般填写是爸爸妈妈工作调动，不在本地区居住，随爸爸妈妈工作转学。若是转入私立学校，不受地区限制。转学前都需先办理学生学籍，转学籍后再转学生，先考虑转入学校是不是赞同。
父母需提交的材料包含：学生的转学联系函；学生本人和爸爸妈妈同一户籍的户口簿及复印件，居住住房的房地产证（购房协议或合法的出租合同）；小学生素质进步评价手册或学生手册；学生健康档案卡。父母或监护人向学校提出申请，经学校赞同后，向学校领取申请表，填写有关内容。
小学三年级孩子如何教育
1、对孩子讲话不要一直重复
有的爸爸妈妈对孩子不放心，一件事总要反复讲几遍，如此孩子就习惯于一件事反复听好几遍。当老师只讲一遍时，他几乎没听见活没听清，如此漫不经心的听课常使得孩子不可以非常不错地理解老师讲的内容，没办法遵守老师的需要，自然也就谈不上获得高效学习成效。爸爸妈妈对孩子交待事情只讲一遍，是培养小学三年级孩子注意力的一种办法。
2、让孩子掌握独立考虑的能力
当孩子遇见问题的时候，引导孩子自己去探寻解决的方法，遇见难点的时候必须要让要有一个这个不难，只不过没找到正确的办法，引导孩子一个问题用多种方法去解决，提升孩子发散思维，将来长大了不至于钻牛尖。三年级应该练习孩子面对逆境的能力了，这就需要孩子掌握同意失败和我们的不完美。
3、表彰为主
依据小学三年级孩子争强好胜心理，多表彰、鼓励，惩戒为辅。当孩子做出违反原则的行为，就要进行适合的惩戒教育，让孩子经受一点挫折，了解做错事就要承担责任。防止唠叨，假如孩犯的不是原则性的错误，适合指出就好了，不要不停地唠叨。以身作则，用我们的行为影响孩子。
4、培养孩子好的学习态度
父母要培养孩子爱学习，就要给孩子创造条件，增强阅读的兴趣。完成作业后，让孩子先自己检查一遍，父母再帮检查。还需要孩子上课认真听讲，多举手发言，不懂的大胆请教老师。平常还要做好温习功课。每次的测试，考得好进行表彰，考得差也不打骂，而是和孩子一块剖析错在什么地方，只有弄清错是什么原因，才能预防下次再错。
5、好的家庭环境
父母都爱在安静、和谐的环境中工作与学习，那样孩子也就不需要说了，假如一个家庭成天吵吵闹闹的、一会儿麻将声、一会儿音乐声叫孩子们如何学习，所以父母要尽量的为孩子创造一个好的学习环境。
三年级转学麻烦吗
不难办，小学转学手续并不难办。只须符合转学的有关政策，且接收学校赞同接收，则转学手续并不难。带齐所有些资料和原学校的赞同转学证明就能了，由于目前学籍已经全国联网，且教育部学籍管理规定籍随人走，学生在什么学校就读，学籍跟随就在什么学校。
只须符合转学的有关政策，且接收学校赞同接收，则转学手续并不难，办理转学手续步骤如下
父母联系好“转入学校”后，向就读学校提出申请，由转出学校开出转学联系单。
父母持“转学联系单及有关证明”到转入学校联系，转入学校加注建议，确定是不是赞同转入。
父母得到“赞同转入”后，在转出学校领表、填表、加注建议，并填写一式三联的转学证明书。
父母和学生携带转学证明书到转入学校衔接建档报名事宜，转入学校将“赞同转入的转学书”送县教育局基教科审批。
将审批完整的“转学呈报表”送转入的中心学校存档。
将“转学证明回执”送“转出学校”存档。
相对来讲，小学异地转学手续较为麻烦一些。
由于小学招生管理比较严格，需要审核各种证件和材料，这类审核需要时间和精力。
同时，不同区域的审批程序和需要也有所不同。
假如有比较完备的证件和资料，加之父母耐心等待，完成手续还是可行的。
不过需要趁早了解并咨询学校有关职员，筹备好各种所需证明材料，以便加快审批进程和防止麻烦。
我觉得，转学和几年级没关系。假如说转学孩子本身排斥的心理特别强，即使是初中或是高中，依旧会导致消极的影响，影响学业和孩子的心理健康。
假如说孩子本身可以转学，期望换一个全新的学习环境，那样准时转学反而是好事。千万不要把几年级作为是不是转学的首要条件条件，在考虑是不是转学时应该考虑的原因是：孩子是不是乐意转学，转学后是否会对上下学导致交通的不便，转的学校师资怎么样，是不是有更高效学习环境和学习的条件。
小学六年级下学期可以转学吗
小学六年级也可以转学，但建议最好是不要了，都小学六年级了立刻要升初中了，在转换环境可能对孩子的学习情况和其他方面导致影响。
转学后，孩子至少需要半个学期来适应新环境、新学校和新同学、老师，这个适应的过程，会对他的学习和心情产生非常大的影响，进而影响即将来临的小升初考试。所以，已经小学六年级下学期了，就不要想着转学了，除非是特殊原因不能不转。
小学六年级下册马上面临的是毕业考试，关乎孩子的学校问题，假如在这时将孩子转学，转至其他学校的话，孩子需要一段适应新环境的过程，会干扰到孩子的学习进度，可能到新的学校会跟不上，反而致使成绩会下滑，所以为了孩子可以跟上学习进度，最好是不要在重点的这一个学期转学，转学的负面影响会非常大，假如实在是有特殊状况，向学校提出转学申请也是可以的。
在转学之前，父母要和孩子商量，看看孩子的意愿。假如孩子是强烈抵触转学的，还是别随便去做。或许新的环境是更好的，但它不肯定合适自己家里孩子。
年龄大小不是主要问题，主要还是和性格和父母后期的引导有关。在某个阶段的节点转学更适合。譬如刚要开学，或者是小学结束，初中结束，别在学期中间转，孩子愈加格格不入。
很多时候，大人所觉得的是为了孩子好的事情，对于孩子来讲或许会是一场灾难。有些孩子对于学习生活环境的改变或许会表现得无所适从，他们会由于离开自己所熟知的老师、同学、伙伴到了一个完全陌生的环境，而痛苦不堪。
当孩子换了新的生活环境时，短期内他会有的情绪问题，需要一个适应过程，这个过程是需要大人帮忙的，当然孩子自己也能适应，只不过会拉长这个适应的过程。那爸爸妈妈该做些什么呢？
每一个孩子的性格特点不同，所以平时相处的方法也不同，那样孩子能同意的交流方法也不同，对于性格不拘小节的孩子，爸爸妈妈可以稍微放松一些，多告诉孩子：这所学校挺好的，具体如何好可以引导孩子去发现，孩子遭到这种积极情绪的影响，也会鼓励自己适应新的学校，尽快融入朋友圈。但对于内向害羞的孩子，环境的忽然转变，会让他们不可以适应，爸爸妈妈可以告诉孩子：“别担忧，父母就在你身边，随时帮你”，如此可以给孩子一些安全感，也可以多给孩子讲讲你小时候转学搬家的历程，与你适应环境的办法，让孩子不那样担忧害怕。
周末的时候，可以带孩子在学校附近转一转，或者到附近有名的场合转一转，熟知一下上学路上的环境，也可以去孩子喜欢的地方，让孩子对新地方产生兴趣，再给孩子买一些他有兴趣的礼物，让他慢慢喜欢这个地方，喜欢跟这里的人。
当然，爸爸妈妈也要给孩子做个好榜样，积极交朋友，跟邻居处好关系，带孩子去邻居家串串门，与朋友聚会的时候多带上孩子，让孩子潜移默化下受感染，想积极交朋友。
学好小学三年级数学的办法和方法
父母可以多些耐心和时间去引导和正确的教育孩子，可以教孩子去找到自己合适学习的办法，还有理解能力，发展了诗文空间，只有找到他一个人的办法，才能非常不错的学数学，上课应该认真听讲，还有多做，不要太过于粗心，必须要理解和知道他的数学公式，才能学好数学。
着重帮孩子知道数理，有数学定义，会简单的四则运算。小学三年级的孩子刚接触数学课程不久，应该有针对性地运用实物、图形等，培养其兴趣喜好，了解什么是加减乘除与它们的运算顺序，并会列竖式计算。
学好小学习数学，我觉得主要有几个方面。第一要培养孩子对数学的兴趣，然后要有好的习惯，接着应该注意培养理解能力，最后还要通过适合训练。
俗话说兴趣是最好的老师，孩子对数学有兴趣了，就有了好的开始。怎么样才能有兴趣？数学是用来解决问题的，要把平时生活和数学联系起来，要让孩子看到数学是可以帮助解决日常的问题的。譬如平常去超市，可以让孩子帮忙算账，超市的优惠优惠活动，也可以和孩子一块计算怎么样更合算。
做题之前第一要仔细阅读题目，这点不少孩子做的不好，看到题目总是不细读，直接上手就做了。还有做题之前筹备好草稿纸，可以减少错误率。做题时先把会的做完，不会的留着最后再做，题目做完培养检查的习惯等等，这类都需要平常注意练习。
数学基础非常重要，要让孩子先打好基础，理解好数字、数位、加减法等基础定义。
让孩子通过日常的实质例子，如购物、运动等来实践数学常识，并将所学的数学理论应用到日常，让孩子可以经验之谈数学与实质生活的联系。
数学需要持续的训练和巩固，通过多做题可以提升孩子的数学思维能力和解题能力。
培养孩子的问题解决能力：对于数学问题，要让孩子掌握剖析问题、概括、探寻规律等能力，以便更好地解决问题。
让孩子对数学产生兴趣是尤为重要的，可以从携带孩子去参观数学展览、阅读有趣的数学故事等方面入手，激起孩子学数学的热情。
父母要积极与孩子的数学老师交流，知道孩子在学校中的数学表现和状况，并在家适合辅导孩子，帮助孩子在学习中更好地学会数学常识和办法。
小学三年级的学生如何才能学好
孩子进入小学三年级，不只学科困难程度增加了，还要开始学英语了，面对孩子学业上的重担。父母要帮助孩子培养学习的兴趣，让孩子爱上学习，那样学习对于孩子来讲，才不是那样困难的，所以父母在日常，要准时关注孩子的学习，在孩子遇见困境的时候，准时帮助孩子解决，不可以让孩子产生不想上学的情绪。
小学三年级的学生如何才能学好
1、正确对待错题本
小学三年级要把你做错的题目摘抄到本子上，先改错，再进行分类整理，找到我们的不足，针对错题的错因对症下药。千万不要觉得订正麻烦，要培养习惯，学习成绩出色稳定的同学，总是非常看重订正和采集错题。假如针对错题肯定能非常不错地做到查漏补缺，那复习的成效会更好，所以必须要看重错题的整理！
2、灵活做题
小学三年级有的题目，可以从不一样的角度去剖析，得到不一样的解题办法。一题多解可以培养剖析问题的能力，灵活解题的能力。不一样的解题思路，列式不同，结果相同，收到殊途同归的成效。同时也给其他同学以启迪，开阔解题思路。有的应用题，虽题目形式不同，但它们的解题办法是一样的，故在复习时，可以从多个角度，多个方面去解答卷目。
3、准时预习和复习
小学三年级不要小看预习和复习有哪些用途，一定量上的预习和复习，可以带来不少惊喜的成效。预习可以让孩子提前认识到我们的问题，并在学习中有了重点，可以把主要精力，放在自己需要解决的问题上。复习，可以巩固学到的常识，准时发现要点上的漏洞。所以应该把肯定精力和时间分给这两点，只有把这两点搞了解了，才算是真的的搞了解学习。
4、会听课
小学三年级听懂课是最重要的一步，只有把每个常识的概念及细节完全理解了，才能会做题，那样看书与听课时就不要放过任何一个细节与概念中的每个限定性词汇，掌握了再通过习题加以巩固。而改错也是一个非常重要的环节，可以把不会的地方再重点学一次，也是提升成绩必不可少的一环，所以父母要提升孩子的专注力，让孩子好好听课。
5、培养孩子的兴趣
兴趣和办法就是最好的老师，勤奋就是最好的朋友，严格行动就是最好的回答和自我勉励。假如孩子坚持实践势必学习，成绩必然会突飞猛进，当然每一个人都有我们的办法，大伙可以综合借鉴。办法不同，会事半功倍或事倍功半，所以父母必须要培养孩子的学习兴趣，让孩子自主学习。
小学三年级的学生提升成绩的办法
1、多理解课文
小学三年级重点在于识字、字词理解及运用、初步把握文章的思想感情，而难题在于习作训练。小学三年级是习作学习的一个要紧的转折期，是十分重点的。习作需要明显高于小学二年级，从几句话的段要写到完整的一篇文章，字数也有了明显的提高。假如孩子不可以非常不错地过渡，将直接影响孩子对作文的兴趣，所以必须要让孩子从阅读课文开始，理解文章内容。
2、广泛阅读法
这是拓展学习常识，丰富学习理念，提升学习效率的要紧渠道。俗话说千里之行始于足下，由于小学三年级是一个承上启下的关键时刻，在这一时期需要要培养好的阅读习惯。由于无论是语文、数学还是英语都需要有相应的学习和阅读，只有通过阅读才可以学会其中的核心内容，把握学习要点。所以在小学三年级这个阶段父母要让孩子有充分的阅读时间和阅读精力，多念书，多积累。
三年级转学对孩子影响大吗
每个父母都期望我们的孩子遭到最好的教育，因此目前转学的孩子特别多。特别是在三年级的时候，小学三年级是一个转折点，所以不少父母为了让孩子认真学习，就会想着给孩子转学，但又不了解三年级转学对孩子有没影响。
三年级转学对孩子影响大吗
有影响的。由于小学三年级是小学阶段的一个转折点。这个转折点不止是学习阶段的转折点，也是小学生年龄，成长的转折点。所以假如不是很必要的话，不要给孩子办理转学。孩子或许会不适应新环境，没朋友会比较孤单，成绩也或许会受影响。
转学一定是要有肯定的适应的时间的，对于孩子的学习是有肯定的影响的，但若是由于爸爸妈妈工作等很必要是什么原因，那样第一要征得孩子的赞同，不然孩子的心理会有肯定的落差的，在转入新学校的时候身边的所有都是陌生的，应该帮助孩子更快的适应新环境，然后在学校上多于老师交流，让孩子更快的适应身边新环境。
孩子在念书前就应该综合考虑好，非特殊缘由尽可能不要让孩子转学。不少学校中途也不同意插班生，即便要转，也最好是小学三年级以前，由于每一个学校的教学不同，假如转入的学校教学需要更严格，孩子成绩会有影响。另外小学学生转学的时间一般在学期结束一周内办理登记手续，新学期开学前办理转学手续。
三年级孩子父母如何教育
1、帮助孩子拟定学习计划
作为三年级孩子，不少学习态度都还没形成，所以父母要正确的引导，帮助孩子们拟定学习计划。天天的作息时间表必须要规范合理，让孩子们了解珍惜时间，与合理借助时间的好习惯。（作息时间表可以详细一点，譬如：什么时间起床，什么时间去学习，什么时间做作业等等）如此孩子就有一种生活规律，不会出现盲目的、无周期的活动。
2、父母需要做到心态的转变
小学三年级的父母不可以再像1、小学二年级的父母那样着急，对孩子的错误大吼大叫，或者对孩子苛刻不讲理。除去那些关心孩子的人，他们还不如耐心，做孩子的朋友，倾听孩子的声音。学习之余，更要关注孩子的身心健康，带孩子去运动、念书、看世界，拓宽孩子的认知和精神世界。
3、提升孩子的思维能力
三年级孩子需要吸收很多的常识，同时还要进行较为复杂的脑力劳动，更要面临人际交往的要紧课题，而这三方面的能力都是依靠于思维能力的！所以，父母在三小学四年级的时候，必须要注意提升孩子的思维能力。
4、培养孩子的学习态度
针对性学习也是至关要紧的，小学三年级的教育最主要的还是要给孩子培养一个好的学习态度，温故而知新是很有必要的，不要像小的时候那样，对孩子的学习状况不管不考虑。伴随年龄的增大，学习困难程度的增大，爸爸妈妈应该做到陪同孩子学习。由于这个年龄的孩子仍旧不可以自主学习，监督一下其实没什么错误。
小学四年级下学期可以转学吗
当孩子上了小学四年级将来，假如出现和班里同学闹矛盾，或者是学习跟不上的状况下，父母一般都会让孩子转学。但对于四年级的学生来讲，他们的适应能力比较慢。所以，父母必须要慎重决定。下面大家先来讲一说，学生小学四年级下学期可以转学吗？
小学四年级下学期可以转学吗
可以转学。小学四年级下学期转学由学生父母或其他监护人，向原校提出申请，学校核准后发给转学联系单；小学生转学，学生父母可直接到居住地附近的学校联系，经同意小学核准赞同后，办理转出、转入手续；凡符合转学条件的学生，同意学校不能以任何理由拒收，如确因班级学额过多没办法接纳，应由上级主管部门另行协调安排。
监护人持户籍迁移证明（和监护人调动工作证明）到迁入地教育部门和转入学校办理赞同接收证明（跨省转学除外）；向转出学校提出书面转学申请，申请需附转入地赞同接收证明、户籍迁移证明的复印件。学校审核后开具转学证明，教育部门审核、盖章、备案。
假如没必要的话，建议尽可能不要转学，由于去到一个新的环境小朋友要重新适应。小学四年级下班学期转学是不是有必要要结合具体状况。而且孩子都小学四年级了，对看学校比较熟知，到了新的学校需要重新适应新的学习环境，生活环境，新的老师和同学所以转学可能不是好事，父母对孩子的转学必须要慎重考虑，切不可盲目给孩子转学。
小学四年级孩子如何教育
1、给孩子创造好习惯形成的好环境
爸爸妈妈要努力给孩子打造好的家庭环境。在好的家庭环境中，总是不需要父母过分强调，孩子的好习惯就会在无声无息中形成。爸爸妈妈们要特别注意一点，任何一种习惯的培养都不是易如反掌的，任何一种不好的习惯的改正更不是易如反掌的。爸爸妈妈们绝不可急功近利，和孩子一块学习了一天，就期望孩子培养爱学习的好习惯，这类都是不现实的事情。
2、培养孩子的自控能力
小学四年级这时是孩子情绪，情感的突变期，所以培养孩子的自控力很重要。在孩子情绪快要失去控制的时候，不要刺激他，给她冷静的时间，等孩子平静后，再找孩子谈，指出他的错对。
3、交流与交流
要让他们从积极的意义上去理解大人，父母也是人，也有正常人的喜怒哀乐，也会犯了错误误。大家只须抱着宽容的态度去理解这类事情，也就不会逆反了；第二父母多注意孩子的心理需要，准时知道他们在想什么，想干什么，多听他们的呼声，理解他们的欢乐与烦恼，放手长辈的架子，与孩子打造起平等的长幼关系。
4、允许孩子适度表达我们的情绪
面对孩子表现出的悲伤或软弱，爸爸妈妈绝对不要呵斥，应该让孩子尽情地发泄心中的郁闷，只须孩子发泄够了，他自然会恢复心情的平衡。当然，假如孩子需要爸爸妈妈的帮忙，爸爸妈妈应该准时安慰孩子，用相同的心理去感受孩子的情绪，努力引起孩子的情感共鸣，从而缓解孩子的不好的情绪。
小学三年级学生写作业拖拉磨蹭如何解决
目前孩子子才在上小学三年级，在行为上还是很容易纠正的，所以父母在平常过程中可以多督促孩子，并且自己也要言传身教，给孩子做一个好的表率，我觉得如此对于改掉孩子拖拖拉拉的性格特点还是有非常大的帮忙的。第二，好了解一下学校方面是如何教育孩子的，也尽可能和学校老师反应一下孩子的状况，然后双管齐下，成效会愈加明显。
对于做作业不专心的问题，这个纠正起来相对会困难一些，非常重要的还是要让孩子对所学科目有兴趣，才有益于他集中心力去学习，去学会要点，所以父母在平常孩子学习的过程中，可以和孩子玩一些与常识有关的小游戏，可以有效提升孩子对常识的兴趣。
写作业时间是需要要和孩子提前交流好的。你要规定他：今天的作业需要要在一个小时以内完成，不然就不要写了。我家孩子从上一年级开始，我就给他做了规定：在我下班回到家以前，除去不会的题目，你需要要做完全部作业，假如完不成，就不要写了。由于小学生一般4点放学，而我6点下班，这中间大概有一个多小时时间，足够他写作业了。假如你也是工薪族，也可以使用如此的方法。假如状况不同，可以限制孩子的作业时间，一般一个小时足够了，过了一个小时，不准写作业。
平常可通过计时的方法，规定完成多少道题或一份试题需要完成的时间，来进行相应练习或针对性练习，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？”，限定的时间稍宽裕一点，闹钟会助你解决，孩子也能培养控制时间的习惯……
若发现孩子写作业时有不专心做的表现，只须不是太过分就不需要干预，限时假如需要太多，限着限着孩子就烦了，一烦就去瞎写，一旦瞎写老师就要批评，一批评孩子就不开心，一不开心就不学这门课了，久而久之，孩子不想上学了！
假如在规定时间内完成了作业要准时表彰；假如未完成，就把孩子的作业收起来，同时向老师通报这一状况（要和老师准时交流好）至于作业水平是不是认可，是后一步的事。
假如上述办法不管用，那样换这种办法试一试：事先知道孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，现在天的语文作业不多，用20分钟可以做完，数学稍多点儿，用35分钟时间可以做完。
父母要告诉孩子什么能做，什么不可以做，什么时间要干什么事，不然由着孩子，结果一定不好。
父母可以试着跟孩子一块商量：什么时间做作业？孩子做完作业，给予什么奖励？假如没按时做完作业，同意什么惩罚？或是做作业的时候，不可以干什么？只须规定和计划拟定好将来，必须要严格实行，假如孩子天天根据固定的时间做作业，自然能培养好的学习态度，也不需要父母催促写作业了。
在实行这一规定时，情绪要平静，不可以发火。让孩子了解：爸爸妈妈说话是算数的，不是闹着玩的。
看书能丰富人的头脑，同时也能提升孩子的专注力。
再者，爸爸妈妈要以身作则，做好榜样。孩子的模仿力是非常强的，假如他发现你一个人都非常磨叽，做事也不专心， 譬如，孩子在写作业，你看都不看他一眼，只顾看手机，打游戏，那孩子做得如何，你如何或许会了解呢？同时，自己不带好样，孩子只能说，你一个人都不需要心，还要我专心？
所以，不管平常如何忙，都要抽出时间多陪陪孩子，没啥事比孩子更要紧了。陪他说说话，做作业，孩子会感觉到你对他的关注。
一个好的习惯至少需要21天的时间， 所以，大家 绝对不能着急，跟孩子好好聊聊天，认识下孩子的想法，依据实质状况，来改变孩子。
小学三年级写作业磨蹭天天到非常晚如何解决
小学三年级孩子写作业拖拉，这是一个长期培养的不好的习惯，需要尽快改正，不然会干扰他未来的学习。孩子写作业拖拉，是由很多方面导致的。找到缘由，是完全没问题的。
孩子主观上对做完作业的意识不强。感觉什么时间完成都可以，没时间观念。父母要和班主任老师准时交流，帮助孩子加大时间管理，提升学习效率。父母要依据孩子的作业量，预估一下所需要的时间。然后告诉孩子，假如在规定时间内做完作业，可以陪他一块游戏20分钟，或者奖励一个小印章，连续得到10个小印章，带他去公园玩一次……
最好是在孩子写作业的时候，爸爸妈妈有一方陪在他身边，默默的看看书。由于给孩子最好的礼物是榜样。如此的环境有益于激起孩子的学习热情！改掉一个不好的习惯，需要刻意训练21天。在这个过程中孩子也会出现反复的状况，做父母的要有耐心伴随孩子成长！
环境对孩子写作业的影响也非常大。由于小学三年级的孩子自控能力还不太强，假如房间里有太多玩具，他就会边写边玩，影响做完作业的速度；还有就是孩子写作业的时候，父母看电视或者和朋友聊天，也会分散孩子的精力，不可以专心写作业。记得我孩子上小学的时候，她写作业，大家说一些家务事。她就时不时的插上几句……就培养了写作业拖拉的不好的习惯。后来我意识到了，费了很大劲，才帮她改掉这个不好的习惯。
孩子身体缺少某些营养素。譬如缺铁，就会使孩子的精力没办法集中，做起事来就会拖拉。所以大家做父母的，应该注意孩子1日三餐的营养均衡。毕竟身体健康，才是所有的基础！
最禁忌的就是父母在孩子写作业时玩手机、吃东西，如此孩子感觉作业枯燥，注意力全都集中在父母的活动上。父母可以看书、练字、写日记等等，如此孩子会有一个平衡的心态，并以父母为榜样，集中心思在我们的作业上。
告诉孩子当晚准时做完作业可以多些“玩手机、打游戏”的时间；若孩子作业量大，可以把奖励延迟到周末，譬如承诺“外出游玩”。有了奖励孩子写作业会更有激情，也让孩子领会到“先苦后甜”的真的含义。
不过父母也需提前告诫孩子们“这是写作业时间，不能聊天玩耍。”然后在有一个或一个以上的同学陪同下写作业，孩子写作业的效率会提升，由于双方存在一种比哪个写的快的角逐状况。而且孩子与同学遇见难点可以相互讨论，提升思维灵活度和作业正确率，这也帮助降低了爸爸妈妈辅导孩子作业的负担。
大家每天让孩子写作业，可是，有哪个给孩子说过，为什么要每天写作业吗？可以给孩子讲一个“头脑列车”的故事：大家的大脑，是一个超级发达的互联网。当大家学新常识时，大脑会派出一辆信号车，为这个新常识搭建连线。但这个过程，需要反复不少次才能成功。因此，老师才会让大家反复地读课文、写作业，其实都是在给头脑列车加油。
前期父母定要抽出时间，伴随孩子，鼓励孩子，引导孩子往正确的方向前进。譬如：在写作业之前，罗列好今天需要完成的作业都有什么？分别是什么？ 每做完一项打一个？如此孩子会有收获感。1个小时的作业却要花2小时甚至更多，写几道语文题，想起来又去做一会儿去做数学题，到头来一项都没完成。解决方法：先做轻松的容易完成的作业，完成一项打个√，一项项下来让孩子有收获感。
