1、在美术活动中培养婴幼儿的察看力
有一位名人说：对于大家的双眼，不是缺少美，而是缺少发现。婴幼儿的美术活动内容来自于平时生活，教师帮助婴幼儿通过察看这一途径去感知丰富多彩的世界是尤为重要的。
在进行美术活动时，教师不是急于去告诉婴幼儿绘画的办法和步骤，而是让婴幼儿去察看，教给婴幼儿察看的办法：通过他们对周围生活的认识和体验，自由的说源于己的想法和怎么看，如在组织婴幼儿画鱼时，教师第一组织婴幼儿察看几种鱼的外形特点、动态，看看鱼的身体是什么形状的，鱼鳍长的什么样？各种鱼的双眼、嘴巴大小是否一样？各部分都是哪种颜色的？是不是一样？它是如何游泳的等等，并让婴幼儿在察看的同时，用身体动作表现鱼游的动作，然后让婴幼儿进行绘画，如此即培养了婴幼儿的察看力，增长了常识，又调动了婴幼儿绘画的积极性，成效非常不错。婴幼儿画出了形象各异的鱼，有些张嘴吹泡泡、有些扭身嬉戏、有些在翻跟斗，有些居然翘着尾巴在聊天，真是有趣极了。
察看是婴幼儿学习和创造的基础，在活动中注意孩子们察看能力的培养，引导他们察看日常的亮点，捕捉美的每一瞬间，并用绘画的方法进行记录，让他们从更真实的角度，更小的细节去察看事物，无疑会对他们的创造能力产生很大的帮忙。