孩子小学三年级要学习三门学科，其中语文和英语有不少记忆的内容，特别是语文，需要背诵的常识还是挺多的，所以有必要让孩子早上进行早读，多读读，熟能生巧，没准该记忆的东西就会背了。
小学三年级早读读什么最好
小学三年级早读读一些课文是最好的，在小学三年级一般早读都是读语文的，数学需要读的状况是比较少的，假如有英语的话，早读也可以读一会儿，英语要看任课老师的安排了，可以是一三五读语文，二四读英语。读的时候在语文方面可以读一些词汇或句子，或者是课文。也可以读课外辅导书本，比如唐诗三百首等或者写的好的作文等等。
晨读不是为了背书，也不仅仅是为了培养语感，要让这类东西流进你的血液，要叫你对屡见不鲜的东西有更深的理解，更深的感悟。书读百遍，其意自见！选择的读物，肯定是要经过时间洗礼的经典作品。
小学三年级早读有哪些好处：
1、增强记忆成效。心理学告诉大家，朗读就是用明确响亮的规范语音有感情的读出文章来，是将书面语言转化为有声语言的活动。同时，也是提升学生语文水平的要紧渠道。“书读百遍，其义自见”就是这个道理。清晨早读，头脑分外明确，没前学习资料的干扰容易记住材料，能够帮助学生增强记忆成效，提升学生复习效率。
2、提升学生学习成效。语文学习，读，绝不是可有可无的，读是思的凭着，是悟的首要条件，是说的储备，是写的基础。早读，充分借助早读时间是对课堂教学有益的补充和延伸，不只能积累常识巩固能力，还可以培养学生好的语文学习态度，培养学生的语言表达能力，全方位提高学生的语文素养。
3、提升学生品行修养。读不止是听、说、写的基础，更为要紧的是，它直接进入人的理性世界，激起考虑、启迪心智、净化心灵、陶冶性情、升华人格。读一篇好的文章就是跟一位道德高尚的人对话，认真的读大家的课本就是跟古往今来的圣贤先哲进行心灵的交流，这对于一个正处于人格培养初期的学生来讲，又是何等的要紧！
怎么样提升孩子的记忆力
1、保证充足的睡眠，加大身体锻练，特别是眼和四肢的协调练习，练习可以加快循环速度，保证脑部供养充足。
2、探寻一些合适孩子的记忆办法进行科学，有趣重复练习，让其培养习惯。比如吴迪的《最强大脑》办法挺适用。
3、借助最好记忆时间，大家要知道哪一个时间段思维活跃，有些孩子合适早晨，有些孩子合适睡前，那样找到了比较适合时间段，成效也非常不错。
早读大声朗读有哪些好处
1、提升写作能力
大声读别人作品是学习的过程，大声读我们的作品实质是修改健全的过程。疯狂朗读好处多，疯狂诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来，名篇佳作的音韵美、步伐美、气势美，只有在诵读中才能真的感觉到；文章的起、承、转、合，只有在诵读中才能深刻地领会到。
2、提高专注力
不少孩子念书不少但效果不好，或者把课文看了不少遍，还是成绩不好，总是是由于他们并没认真去看，有时甚至双眼盯着书本，实质已经分心走神了。大声朗读能有效解决这个问题，孩子大声地、流畅地把看到的内容念出来，需要集中注意力，能大大降低他们分心走神的状况，成效比默默看书要好太多。
3、提高记忆力
常常地很多诵读，可以帮助孩子打开大脑表层到深层的记忆回路，记忆品质因而得到改变。深层记忆回路是和右脑联系在一块的，这个回路一旦打开就和右脑的记忆回路连接起来，生成一种优质“记忆”，甚至可以做到“过目不忘”。
4、大声念书可以加深对文章的理解
学生在学习语言时，声音对大脑皮层打造听觉表象有哪些用途非常重要，可以帮助学生记忆和理解语言。书读百遍，其义自见。也就是说，只有经过反复朗读，方能读出其中的韵味，领悟深层含义。有感情地朗读，使声音进入大脑后产生非常强的形象感和画面感，可以激起学生的想象力。
5、释放情绪
长期大声念书有哪些好处是可以放开我们的情绪，让自己沉浸其中，增强我们的语感和表达能力，会让自己变得越来自信，变得用于表达和擅长表达，同时也收成了常识，提高了自己。但长期大声念书假如办法不当也是有坏处的，坏处就是对身体不利，或许会损害声带。
6、大声朗读可以带来自信
性格内向的孩子，他们在阅读的时候声音总是会很小，这是对声音的一种不自信，也是对能力的一种不承认。他们一直害怕大声读出来的话，会出错或者是被其他人嘲笑，如此的孩子内心当中极为自卑，假如假如孩子可以大声朗读出来的话，也会让孩子愈加爱讲话一下，久而久之所取带的就是自信满满的乐观性格。
早读的重要程度和意义
1、提升学习效率
念书有三到：谓心到、眼到、口到。诵读是眼、耳、脑、口、心等多种器官的协作，能使学生集中注意力，能练习学生的思维，激起学生强烈求知的欲望。南宋朱熹记载：“要读得字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只须多诵数遍，自然上口，永远不忘。”如此做很有实效。
2、谈话更流畅
早读并非学生小孩们的专利，有的人年龄非常大还非常害臊，甚至不敢跟其他人对视和聊天，说起话来脸红，还结巴，这就是平常没早读导致的。其实任何年龄的人都能早读的，早上多念书报，和人谈起话来更流畅。
3、培养孩子念书的习惯
早读是学生学习日常的黄金时间，念书可以铲除所有心理上的障碍，早读还有益于身心健康。大声朗读可以排泄胸腹中的郁闷之气，使人心神气爽，在新的一天调整一个好的状况，能更好的投入到一天的学习当中。因此，开设早读课是看重朗读教学，进行素质教育的要紧环节。
4、坚持晨读改变个人综合素质
居里说：“书，就是社会，一本好书，就是一个好的社会，它能陶冶人的感情和风韵，使人高尚。”好书，经它的健康的思想教育人，以问感人的事迹激励人，以高尚的情操陶冶人，以紧张，惊险，曲折的情节吸引人，以科学的常识丰富人。
5、增强学生的记忆力
俗话说“一年之计在于春，1日之计在于晨”。早上是学生们一天当中记忆力最强的黄金时段，是学生常识积累的最好时光。这个时候，进行古诗词的积累，美文的背诵等就会在较短的时间内达到事倍功半的成效。
6、提升写作能力
大声朗读别人作品是学习的过程，大声朗读我们的作品实质是修改健全的过程。大声诵读可以把情绪最广泛地调动起来，能真的感觉到名篇佳作的音韵美、步伐美、气势美，能深刻领会到文章的起、承、转、合，对写作能力有非常大的提升。
