孩子实在学不进来，多半是因为培养了不好的的学习态度。譬如，不喜欢写作业、不喜欢看书、不喜欢复习等，这类习惯多少都会对孩子的学习心态产生影响，长此以往，必然会干扰孩子的成绩。父母既然发现孩子出现如此的问题，就要准时引导和帮助孩子纠正这类不好的习惯。只有培养了好的习惯，才能提升成绩，成绩提升了，孩子会获得肯定的收获感，自然也就不会感觉学不进来了。
有时候孩子说看不进书、学不下去了，大概都是由于他要学的东西被潜意识断定了不够要紧，不着急，太简单没重压，太难了根本搞不定，让他感觉放一放也没关系。累计到最后什么也干不了，因此对于学习，学不进来的孩子可以将这类分成四类要紧的，无关紧要的，紧急的，不太急的，优先解决那些又急又要紧的，然后各个击破。
对于学生来讲大多数时间，学习是枯燥的，可一旦内心充满了对常识的渴望，再枯燥的常识也是充满魔力的。父母要尽可能创造学习条件，让孩子参加和学习有关的兴趣活动，激起孩子对学习的兴趣。
假如孩子旧常识不会，他就会把不会的新常识变成了旧常识。就像滚雪球一样，不会的常识愈加多。孩子在学习过程中常识欠账过多，包袱过重，如此就压垮了孩子，再讲新课他就听不进来，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣。
当孩子说学不进来了，父母可以考虑以下几个方面来开导和帮助孩子：
理解孩子的感受：第一要理解孩子的感受，不要随便责备或强迫孩子学习。可以问问孩子遇见了什么困难，为何不想学习，从而知道孩子的需要和问题所在。
找到缘由：帮助孩子找到不想学习是什么原因，是由于课程困难程度、不喜欢老师、还是由于有其他干扰原因。找到问题的根源可以帮助父母更好地解决孩子面临的问题。
打造正确的学习习惯：父母可以帮助孩子认识到学习的重要程度，与学习对将来的影响。同时，也要让孩子了解学习是一个长期的过程，需要持之以恒的努力。
拟定适合的学习计划：父母可以帮助孩子拟定一个适当的学习计划，包含天天的学习时间、休息时间、复习计划等。适当的学习计划可以帮助孩子更好地学会常识，提升学习效率。
孩子学不进来如何解决？看看这类办法：
1、让孩子掌握多关心当下的事情。让孩子先试着去做题目，假如遇见不会的再询问就好，不要还没有开始做，就感觉题目非常难，然后就不想去做作业了。父母必须要耐心地去引导和鼓励孩子，如此才会让孩子有肯定的信心，去踏出他的第一步。
2、假如发现孩子学不进来的时候，可以尝试进行分解，然后再去引导孩子集中注意力，如此就能很好的解决问题。举例来讲，在做试题的时候，父母可以跟孩子说先让目前的自己尝试做一下第一道题，至于其他的题目可以让以后的自己再去完成。如此孩子就会把注意力都放在当下，然后就可以重新的投入到学习当中。
3、父母还要练习孩子维持专注的能力。专注力是高效学习的要紧保证，假如孩子在学习上可以专注，那样他就会容易获得肯定的收成与收获，他就会感觉到自己努力的意义，感觉到努力所带来的价值，这种正向的积极的情绪体验会促进他继续去专注做现在的事情，是一种正向循环。作为父母可以需要孩子一段时间只做一件事，督促孩子按时间按需要完成任务，而且父母平常要多注意，尽可能不要干扰正认真做事的孩子，这有益于保护孩子的专注力。
初中孩子学不进来了如何解决
初中孩子正处于青春叛逆期，此时的他们极易遭到外面的魅惑，譬如游戏、手机、小孩子早恋等等，这类都会分散孩子的注意力，使孩子无心学习，或者是学不进来。作为父母，要准时的给予孩子正确的引导和帮助。
初中孩子学不进来了如何解决
1、父母要常常和孩子交流
初中孩子学不进来的状况肯定是有缘由的，作为父母要关心孩子的学习生活，平常也要重视和孩子的交流交流，当孩子有不喜欢学习的苗头出现时，准时知道状况，究其缘由，才能帮助孩子找到解决不喜欢学的方法。父母可以多鼓励和赞美孩子，这对他的学习起到非常大的鼓励用途。相反，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯了错误误。
2、帮助孩子解决学习上的困难
第一，父母要注意观察孩子的学习过程，发现孩子在学习上存在那些问题，帮助孩子剖析解决问题的方法。大多数孩子学习成绩差是什么原因学习态度不好，学习技巧不当，所以，父母要引导并督促孩子逐步调整学习态度和学习技巧。
第二，父母要帮助孩子打造学习自信心，当孩子在学习上遇见难点时，父母要引导孩子不要随便舍弃，用学过的常识进行独立考虑、仔细剖析，就算不可以求得正确结果，不断地接近正确答案也是一种进步；当孩子在学习上有一些进步时，父母不只要对孩子给予充分的一定，还要与孩子一同剖析进步是什么原因和办法。
3、让孩子获得学习的收获感
获得学习的收获感其实非常简单，15分钟内背完30个单词、按时完成了作业或者这次考试名次进了一步，这类细小的目的，其实都能让中学生在学习中获得收获感。而当获得收获感之后，那样自然就能领会在学习中得到的乐趣，也就更想去学习了。所以父母在帮助孩子拟定目的的同时，不要好高骛远，可以减少目的困难程度，使目的更容易实行。
4、形成正确的学习技巧
有些中学生学不进来是学生的学习技巧不正确致使的。不少孩子也是想要认真学习，但由于学习技巧不正确，致使没能正确的学会常识。所谓的想学学不进来，是没学会正确的学习技巧，没把我们的精力全部投入到学习中。这时父母要准时引导，孩子找到适合我们的学习技巧，如此有益于提升自己的学习效率，时间一长，自然就学进来了。
初中孩子学不进来是什么原因
1、自我观念错误。中学生在学习或者生活上有错误的观念，那样他是没学习动力的，没学习动力就会舍弃。打个比方，中学生觉得英语太难了，而且非常枯燥。感觉自己不够聪明，如此中学生在学习这里就会止步，要点跟不上，老师讲的听不懂。致使失去学习动力。最后学不进来。
2、学习动力不足。在这部分学生中，既有头脑清醒，对问题有我们的怎么看，学习很好的学生；也有学习能跟上进度，但时常担忧我们的考试名次后移的中等学生；还有学习有的吃力，但自己尚知努力的学业稍差的学生。面对学校中激烈的角逐，他们常见的内心感受是，学习没意思，迫于形势又不能不学，可又学不进来。
初中一年级孩子学不进来了如何解决
对于初中一年级孩子学不进来的问题，父母必须要去重点引导。毕竟初中一年级阶段，是打基础的时间，所以父母在引导的时候，也应该注意方法和办法，给初中一年级学生树立肯定的目的和规划，提升他们学习的信心，使他们早入改正，认真学习。
初中一年级孩子学不进来了如何解决
1、父母给孩子树信心
孩子学不进来，常常由于畏难情绪：感觉课业太多、太难，无力应付。事实上，这种情绪会夸大困难，丧失信心。父母要帮初中一年级学生找到优势，找到被他们忽略的积极方面，一定这类使初中一年级学生增加信心，如此他们才有力量面对挑战。
2、明确学习的目的，提升学习意识
进入初中一年级后，在一年的时间里，要把初中一年级的新常识和小学的常识做衔接，还要全部记住，这不是容易的事。有的学生没认识到中考是三年常识的综合，还把初中一年级当作平时学习一样看待，这是他们学习上致使没紧张感是什么原因。因为他们学习的意识没达到应该的强度，从而导致上课效率不高，对于课程学习缺少兴趣，感觉学不进来，所以父母要引导学生去明确学习的目的，提升自己学习意识，如此才能学进来。
3、形成正确的学习技巧
有些学生学不进来是由于他们的学习技巧不正确致使的。不少孩子也是想要认真学习，但由于学习技巧不正确，致使没能正确的学会常识。所谓的想学学不进来，是没学会正确的学习技巧，没把我们的精力全部投入到学习中。这时父母要准时引导，孩子找到适合我们的学习技巧，如此有益于提升自己的学习效率，时间久了，自然就学进来了。
4、设定好单独的目的
其实不管哪一种学习的方法，无论是输出或者是输入，这类都是学习的要紧过程，对于初中一年级学生而言，非常重要的就是树立一个单独的目的。当他们选择我们的单独目的，可以为之不断努力的时候，这时无论是输入还是输出都已经无关紧要，当然当孩子可以主动输出的时候，有了一个是我们的方向，输出也会变得愈加有效，孩子的学习成效也会愈加明显。
孩子学不进来是什么原因
1、入门知识不牢
假如学生旧常识不会，他就会把不会的新常识变成了旧常识。就像滚雪球一样，不会的常识愈加多，在学习过程中常识欠账过多，包袱过重，如此就压垮了他们，再讲新课他就听不进来，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣，自然也就学不进来了。
学习的常识不是孤立的，大家最初学习常识的时候，会感觉非常难。当入门知识记得愈加牢，学习的困难程度系数会递减了，所以当大家的孩子的入门知识学会得不牢，他就没方法往下学了，他在课堂上根本就听不进来，产生了巨大的挫折感，自我否定感。
2、学习技巧不适合
这类学生总是学习时不集中注意力，不可以把新旧常识联系起来进行学习，没办法将学到的常识正确、合理地表达出来。因为孩子不会学习，面对日益繁重的课业内容，自然产生学不进来的问题了。而小学的内容相对简单，到了初中学习偏向抽象，学习任务繁重，也会致使初中一年级学生学不进来。
12岁孩子学不进来了如何解决
不少父母反映，我们的孩子原本学习成绩还是很好的，但到了12岁将来，愈加学不进来了。12岁的孩子刚刚进入青春期，所以他们的情绪会有所波动，心理也会有所变化。父母要引导孩子的时候，应该注意方法办法，以免孩子产生更紧急的不想上学情绪。
12岁孩子学不进来了如何解决
1、知道孩子的真实想法
默默关注孩子的一举一动，真的知道孩子的心理活动。父母要知道孩子的言行，然后依据孩子的行为，与孩子正确交流。父母应该让孩子完全打开心扉，与自己交流。只有如此，大家才能更有针对性的去解决问题，真的引导孩子。
2、激起兴趣
对学习丧失了兴趣，也是致使12岁孩子学不进来是什么原因。由于对学习兴趣不大，所以总是成绩更不是非常理想，成绩不好就愈发不喜欢学习，这样反复就会叫人心生退意。若是这样的情况，那样就需要激起孩子的学习兴趣。比如可以通过看英文电影学习英语，看字画地图学习地理，或者看纪录片学历史等等。
3、引导孩子主动领会学习的快乐
只有孩子领会到学习的快乐，才大概培养爱学习的好习惯。可以如此问：“感觉如何，背完这首诗你是否非常快乐。”如此主动引导他，让他主动地感觉到学习的快乐。他掌握了一首诗，让他领会到那种收获感，价值感。引导孩子领会学习快乐，重点是让他主动领会，如此他才会感觉学习是一件开心的事。
4、父母转变教育方法
当父母给孩子更多的自由成长空间，允许孩子在成长中不断试错时，才能把“内在驱动力”的种子植于孩子心间。但同时，放下并不等于“放任”，孩子的成长需要空间，也需要父母当令适合地引导。
12岁孩子学不进来是什么原因
1、自我控制约束能力差
孩子的任务就是学习，孩子懒惰不想学习就想着玩，孩子年龄小不会约束自己。所以才有了父母教育督促，让孩子在正确的教育路上，不少孩子爸爸妈妈过分娇纵，隔辈的长辈更是过分娇纵，孩子自我放飞，父母缺少约束，孩子的是不会自己约束我们的。孩子的自控能力就会愈加差，父母的约束也没了成效，孩子就会愈加懒惰，越是不想学习。
2、学习负担过重
角逐激烈，爸爸妈妈期望值过高，使得孩子的精神重压愈加大。学习负担过重与心理重压的增加，在不同青少年身上的反应是不一样的。有些孩子担忧被提问，以致成为一种心理重压，但此种担忧在同班级中的大多数同学中，却根本没有。
3、学习目的不清楚
不少12岁孩子之所以学不进来，是由于没明确的学习目的，不了解学习是为了什么。不少孩子学习是为了爸爸妈妈和老师，对将来没长远的思路和方向，只能随波逐流，做一天和尚撞一天钟。所以爸爸妈妈需要帮孩子明确学习计划，给孩子做长远的规划，有明确的目的才能唤起孩子学习的动力。
4、情绪不稳定
这种学生小孩受周围环境、人际交往等原因影响从而没办法安心学习。譬如容易见到的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、不想上学等等，这类困扰过度地消耗了孩子的心理资产。纵使潜能再好也得不到最大的发挥，最后学习也遭到紧急干扰。
孩子英语学不进来了如何办
英语这门科目，虽然从小学就开始学习，但有不少学生的英语都不怎么样。时间长了孩子也就愈加没信心，于是就会产生厌烦、学不进来的状况。父母必须要看重起来，不然孩子或许会产生不想上学的情绪。要想改变孩子的近况，父母第一应该提升孩子的学习兴趣。
孩子英语学不进来了如何办
1、培养孩子学英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”，有了兴趣才会有求知欲，才会把被动学习转化为主动。所以想要学好英语，第一要培养孩子学英语的兴趣。只须让孩子找到学英语的动力，也就有了迈向成功的第一步。
2、不要去与其他人比较。不少孩子父母焦虑是什么原因，就是怕自己家孩子落后于其他人。但不少父母没意识到，自己这种焦虑的情绪，也比较容易影响到孩子。孩子看到我们的英语水平不可以，也是会存在紧迫感的。假如父母这个时候不可以调整好心态，甚至把这种负面情绪传导给孩子，极其容易引起孩子英语学不进来，甚至抵触的情绪。
3、和孩子一块学习英语。学习英语不是孤立的，自己学习英语也会非常无聊，假如能几个人在一块学习英语会很有趣。孩子在家时，父母可以和孩子一块用交流，假如父母也不会说英文，那样可以让孩子教自己学，如此孩子就会非常有收获感，能给爸爸妈妈当老师是一件非常棒的事情，孩子在课堂上也会非常想去学习英语的。
4、让孩子有个轻松愉快的学习环境。要让孩子在欢乐、愉快的氛围中轻松地学东西。事实上，也只有在这种氛围中，孩子才能产生浓厚的兴趣，有了兴趣，就会有激情，就能比较持久地坚持玩下去、学下去，做到玩而不厌，学而不倦。父母可以和孩子们一块学唱，互相比赛记歌词等等。
孩子英语学不进来是什么原因
1、孩子对英语不有兴趣
想要学习好，兴趣是最好的老师，态度是很重要的，孩子对英语是不是有兴趣是决定学习进步的重点原因。其实学习英语并不难，只须静下心来，认真考虑，耐心地背单词，英语这门课就会变得容易一点。
2、音标学习不佳
不少父母在孩子学习英语早期，对孩子的英语发音需要并不高，孩子能讲出已经非常叫人高兴了，所以就暂时把注意力放到了别处，致使孩子用英语时有不少的错误发音。这在一定量上会干扰孩子口语的进步，和单词的学习与识记，耽误孩子语言学习的最好时期。
3、怕犯了错误，没勇气说英文
有一些孩子在学习的过程中，因为发音不准确而常常遭到老师同学甚至是父母的责备，这使他愈加没勇气说英语。
而英语归根到底是一种语言，学英文就是为了与人交流，当孩子因担忧发音不准确被嘲笑而拒绝在旁人面前说英语时，这就是恶性循环的开始——越不说越不准确，越不准确却不说。
4、缺少英语语言环境
学了英文不说不练，等于学的是哑巴英语。这门学科作为一门语言，是需要常常用才能愈加熟练的，不然只能愈加生疏，所以大家学的英语是在退化。
高中三年级的孩子学不进来了如何解决
进入高中三年级，不少孩子因为各种重压的影响，致使孩子学不进来，不想要主动学习常识，这种现象发生子在不少同学的身上。面对这种现象，父母要引导孩子，缓解自己内心的重压，让孩子有我们的宣泄机会，不可以一直埋头苦学，如此是不可以的，要找他们法，如此才可以更高效学习。
高中三年级的孩子学不进来了如何解决
1、拟定适当的作息时间
拟定一个作息时间表定天天作息时间，在高中三年级要考虑，维持充足的睡眠。假如睡眠不足，那样孩子的学习效率就会大优惠扣。多做一些活动，身体情况好时。大脑的运作也更有效率。天天抽时间去散散步，科学合理地安排和借助时间。擅长借助时间，严格根据作息时间表，持之以恒，坚持下去。
2、树立自信心
高中三年级不要拿我们的孩子和其他人家的孩子比。让孩子感到全社会全体家庭成员，都是赏析我们的，只须天天在进步，无时无刻在努力，尽力就是好样的，如此就会消除孩子的气馁情绪，就会焕发出学生的火力，就会调动学生的主官能动性，如此孩子就会健康进步，和别的孩子比起来，可能学习成绩不如人家，但孩子在综合进步的方面，会有非常强的塑造性。
3、多关心孩子
父母和老师们应该随时关注高中三年级孩子们的情绪，在平常父母和老师们应该多鼓励学生，而不是给予孩子们重压，有些时候适合重压是好事，但重压太多只能事与愿违。父母和老师们可以在平常孩子们的学习中，让孩子们放宽心态，用积极的态度面对下面的学习，多照顾孩子们的心理状况，不可以由于成绩差，而忽略孩子的平时情绪。
高中三年级提升成绩的办法
1、走出题海战的误区
高中三年级学生得不到适当的休息，主如果他们不少在打时间战和题海战，白天上课，晚上熬夜做题。做题当然是有必要的，但盲目的熬夜做题一定没效率。建议把一天的时间分层次，在最清醒的时间段，去做自己感觉最应该做的事情，也就是说能抓住主要矛盾。除此之外，做题不要只顾数目，更要重视水平，如此孩子做题才能有成效，才能提升做题效率。
2、不可以一蹴而就
所谓眼高手低就是这种情况，譬如说一个学生作文非常差，他一直梦想着非常快提升，但这是非常难做到的。日常一些学生非常着急，头痛医头、脚痛医脚，最后身心疲惫，乱折腾一阵子，什么都没做好，想法上的错误致使不可以高效的备考。因此，要对问题有一个清醒的认识，拟定一个切实可行的计划，并持之以恒实行，如此才能事半功倍，要踏踏实实，一步一步的来。
3、改进我们的学习技巧
要在改进学习技巧上下功夫，影响学习成效是什么原因多方面的，除去客观缘由外，学生是不是从自己实质出发使用学习技巧等，都直接影响着学生的学习成效。有些同学也想改进办法，但一直感到时间不够，不舍得将宝贵的时间用在学习，和改进学习技巧上。而统统将时间投入到具体科目的学习上，却不知这正是有一个很大的错误，父母要帮助孩子找到适合的办法。
孩子学不进来了如何解决
孩子学不进来了如何解决？孩子学不进来，主如果缺少兴趣导致的。从心理学上讲，兴趣是行为的动力，是成功的首要条件。
时下，孩子学不进来已成为常见现象，无论父母和老师如何说教，如何需要，如何惩戒，孩子一直听不进来，甚至产生逆反心理，从而形成恶性循环，如此下去，将严重干扰孩子的健康成长。
诚然，父母和老师都期望孩子懂事、听话，学习上进，成绩优良，想方设法创造条件，苦口婆心进行引导教育，但总是事与愿违，孩子并不领情，成绩不断下滑，最后产生不想上学和恐学情绪，这是非常的麻烦的结果。
孩子学不进来了如何解决：
1、孩子学习技巧不对，正确的办法是成功的一半，假如办法错了，事倍而功半。假如真是学习技巧问题，那相对好办，通过咨询老师、学习出色同学学习技巧、上网查找学习技巧等方法，结合自己实质，总结合适我们的学习技巧，找到我们的问题所在，成绩自然非常快就会上去。
2、孩子是不是真的努力了，有些孩子是假努力，平常跟老师、同学、父母说话一套一套的，什么都懂、什么都会说，然后表现的非常积极向上，事实上却不努力，譬如虽然孩子一直在学习桌前学习，但却没真的考虑问题，不知在想什么，根本没学习，针对这样的情况，要准时发现、准时纠正。
3、有些孩子注意力很难集中，学习总进不去状况，学习效率极低，虽然每晚熬夜到非常晚，但有效学习时间却非常短，自然成绩上不去。对于如此的孩子，父母不可以打骂，要积极与孩子交流，准时为孩子排忧解难，必要时可以去看心理大夫。
4、是不是是父母的期望值过高，有些孩子通过努力，已经获得了很好的成绩，成绩在班级排名也靠前，但父母总期望孩子，每次考试成绩都往前进，一次比一次好。若是这样的情况，期望父母认真深思自己，不要把孩子逼的太紧，不是每个孩子都能上清华、北大的，能上个相对很好的学校就能，生活不是只有上最好的大学才能成功。
总结
期望父母别只顾着着急，要认真对标对表查找原因根源，准时解决问题，才能使孩子健康快乐成长！祝天下爸爸妈妈身体健康、健康长寿！
初中三年级孩子学不进来了如何解决
所谓不想上学，有时候是由于在学习上遇见了不可克服的困难。因此，兴趣骤然降低。对于已经产生了不想上学情绪的孩子，父母必须要找到孩子不想上学是什么原因。
初中三年级孩子学不进来了如何解决
第一，初中三年级学生应该给自己一个适合的定位和评价，我们的学习成绩能达到哪种程度，有没提升和进步的空间，这是需要去考虑的。盲目的追求不符合实质的目的，只能让自己感觉学习无望。明确目的，同意允许的进步和退步，才能维持好的心态，提升自信；
第二，要了解平常的考试只不过一种练习和发现我们的缺点弱点的过程。平常考得不好，从另外一个角度来讲是一件值得庆幸的事情，要了解这比在高考考试时才发现问题要好的多吧，高考考试的分数才是最后的目的。亡羊补牢为时未晚就是这个道理；
第三，学习成绩只不过体现一个人的学习力而已，每一个人都有自己存在的价值，不可以以学习成绩和高考考试成绩来判定一个人的能力，并且高考考试并非惟一的出路，要学会常识和本领，并不必须要从大学里才能学到；
最后，父母应该了解，不可以把我们的期望和愿望强加给孩子，有历程过中考的人都了解，学习不是一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，不是努力就肯定能考上重点高中的。多给孩子一些理解和安慰，有你们的支持和鼓励，孩子会了解他并非孤单的一个人，成功了有家人一块推荐喜悦，即便失败了还有家人的理解和安慰。
初中三年级学生不想上学情绪是什么原因
1、由于学习重压大，对自己缺少自信而致使的恐慌和焦虑;
2、在学校父母等环境用途下，觉得学习成绩高于所有，而忽视了考试的目的是什么;
3、把中考和重点高中看得太重，忽视了自己存在的价值;
4、外面的期望值和缺少家人的理解。
高中忽然学不进来了如何解决
假如孩子在高中阶段忽然学不进来了，那样父母就要意识到，孩子在高中的学习上了困难。因此这时，即便他们没向父母求助，父母也应该主动去察看他们的平时表现，主动与他们做交流，去知道他们的问题，帮助他们释放重压，以此来减轻他们的学习重压。
高中忽然学不进来了如何解决
1、帮助孩子释放重压
高中的孩子高中忽然学不进来了，可能是因为重压过大致使的。因此，父母要帮助高初中生释放重压，适合的放松和休息，不但不会耽误他们的学习成绩，还会帮他们提升学习成绩，提高学习效率。这样来看，适合的解压，可以让不想学习或者学不进来的学生得到一些放松，然后下面继续认真学习，提升学习效率和水平。
2、设法提升孩子成绩
提升孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要效果最好的办法。因此，父母应设法提升高初中生的学习成绩，就算是某一科的成绩，用过速读记忆练习的朋友都了解，对学生的注意力、记忆力、阅读能力、思维等都有非常不错的帮忙，所以假如高初中生是由于学习成绩太差忽然学不进来了，那样父母就能用此办法来引导他们。
3、形成正确的学习技巧
有些孩子高中忽然学不进来了，是由于他们的学习技巧不正确致使的。不少学生也是想要认真学习，但由于学习技巧不正确，致使没能正确的学会常识，而所谓的忽然学不进来，就是由于他们没学会正确的学习技巧，没把我们的精力全部投入到学习中。因此，这时父母要准时引导，引导高初中生找到适合我们的学习技巧，如此有益于提升自己的学习效率，时间久了，自然就学进来了。
4、学习不拖拉
其实，99%的学霸都一个特征，那就是做事不拖拉，一旦一个人培养拖拉的问题，不少事情都做不了，也做不好。学习更是这样，拖拖拉拉，就会让高中生在学习上做事马虎，学习效率低，因此，从小让孩子做事高效的首要条件，就是让他们多做事，所以爸爸妈妈不要把孩子该做都包了，要给他们动手的机会。
高中生的学习技巧
1、上课专心，提高水平
课堂是学习的主战场，课堂的目的是弄懂弄会。因此力求做到主动参与，参与是积极认真考虑跟随老师上课思路，跟老师做到以所学常识为纽带的交流。准时记笔记，对于自己遇见的问题，我可以举手征求老师建议立刻解决，当没办法解决是准时记录，以借助课余时间解决，切不可放过，要了解学习在于积累，如此的办法不仅能够改变孩子高中忽然学不进来了的问题，还可以提高他们的学习水平。
2、有筹备地进入每一堂课
高初中生要携带兴趣，携带问题，携带目的听课。筹备什么呢？就是依据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中什么是了解的，什么是模糊的，什么是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，总结出所讲常识的框架，然后做有关训练，以此改变他们忽然学不进来的问题，防止成绩下滑太多。
