儿童的不合理需要是每一个家庭都势必历程的问题，不同爸爸妈妈，其认识和应付是不一样的，不一样的认识和应付所产生的教育影响也大不相同。当孩子提出不适当的请求时，父母科学的应付方法应当是什么呢？
1、言出必践，树立威信
大家对孩子承诺的肯定兑现，对孩子禁止的必须要坚持。不可以由于自己情绪好或者事情小，就迁就孩子。如此才能打造爸爸妈妈的威信与和孩子相处的规则，让孩子明确地感到爸爸妈妈言出必践。孩子所以耍赖，是由于他觉得如此可以左右大人，假如大家让他确信耍赖无效，他将来就不会耍赖了，无人想做毫无期望的事。
有些爸爸妈妈朋友会通过转移注意力来解决，我觉得这是权宜之计，不可以从根本上确立规则，让孩子把“哭”、“闹”、“赖”、“搬救兵”等本领都使完，从而发现只有“合理”才能得到支持，其他都无效，是最好的。当然这类是在孩子安全的底线之上。
2、理服之，情感之
在拒绝孩子的不合理需要的时候，必须要兼顾两个教育点：其一，让孩子了解为何不可以这么做；其二，让孩子感到大家对孩子的爱意，大家如此做是为了孩子或全体。譬如，不买奢侈品或者多余的玩具，是由于保证大家有经济能力保持孩子上学和全家地支出，是由于“虚荣”、“奢侈”对人是有害的，满足孩子所有适当的需如果爸爸妈妈的爱和责任，拒绝不适当的需要也是爸爸妈妈的爱和责任；母亲不可以跟孩子玩是由于母亲有工作或者和其他人谈话，而不是母亲不喜欢孩子等。
3、相机而教
孩子的不少需要虽然不适合满足，但并不是如此的需要是过分或者不适当的，譬如孩子对各种事物的好奇和探索。这个时候，大家正好帮助孩子来增长有关的常识和能力。假如孩子有兴趣的事情有危险，大家正好可以教会孩子怎么样保护自己、避免危险，譬如孩子喜欢按饮水机玩，大家就能演示苹果被开水烫皱，来告诉孩子热水的危险；假如孩子的尝试，会导致器物的破坏，大家就借机让孩子分辨不同器物的价值，然后帮孩子找到替代品；假如孩子的需要会妨碍别人，大家就借此教孩子“尊重别人”，与分辨自己和其他人的权利。总之，孩子探索的愿望是无辜而健康的，大家要避免有关的危险、不便、损失，又能满足孩子知识、体验的愿望才是最好的。
有一种状况，孩子的需要是合理而且有价值的，但却给大人带来不少的麻烦，这时大家应该舍得为孩子花更多的时间和耐心，由于大家对孩子的爱是那样的深切。
