对于小学二年级孩子逃课的问题，父母在看重的同时，也要对孩子进一步的认知才行。最起码大家要去知道孩子出现这种行为是什么原因，如此才能去剖析他们的近况，从而做有效的引导，让孩子认识到自己错误，最后再做肯定的处罚，防止孩子下次再犯同样的错误！
小学二年级孩子逃课父母如何处罚
1、冷静和孩子交流
当小学二年级孩子出现了旷课，逃学状况，父母不可以上来就是批评打骂，越是如此越解决不了问题，不了解孩子心里如何想的，只能让事情更难处置，让孩子产生更大的不听话心。因此，这时，父母要冷静下来站在孩子的角度考虑问题，如此才能去解决孩子的逃课问题。
2、适合的惩罚，譬如让孩子做家务
当父母发现小学二年级孩子逃课之后不要打骂他们，不然会让孩子有非常大的心理负担。这时，父母可以让孩子通过做家务的方法表达我们的错误，并且告诉孩子惩罚不是目的，而是想要他们不要逃课。
同时，作为父母，大家千万不要一味的追求孩子的成绩，也可以培养孩子的有关兴趣或者是社交能力。学习也是需要看孩子的学习天分，没学习天分的孩子，父母也无需强迫他们需要学习好，只须孩子有学习积极性，剩下的可以慢慢来。
3、知道缘由
等孩子冷静下来之后，父母再去追究逃学是什么原因，但切记还是不要打骂孩子。作为父母，大家决不可以不弄了解逃学是什么原因，这个是尤为重要的，由于父母只有知道了逃学是什么原因，才能进行针对性的引导和纠正，才能解决孩子的问题。
在与孩子交流的时候，父母切记不要用言语刺激孩子。教育孩子的时候应该注意办法，不要对说些反话，刺激，或者故意讽刺的话。不少孩子同意不了如此的方法，反而会激怒孩子，所以父母要以正面的口吻与孩子交谈。
小学二年级孩子的学习技巧有什么
1、要让孩子积极主动地去学习
一节课要上的有效率、要成功，重点在于学生要全身心地投入到学习当中，也就是学习要有动力，学习动力与学习效率成正比。对小学二年级孩子来讲，学习动力非常大多数来自学习兴趣，对学的东西有兴趣，学习就积极主动；不喜欢则想方设法地逃避，即便被父母“盯着”学习，也是敷衍了事，成绩当然不会好。
因此，对此类孩子，父母要在激起其学习兴趣，提升责任心上下工夫。兴趣源于自信，没自信，就不感兴趣可言，那样，父母就要帮助他们树立起学习的自信心和记忆的自信心，充满自信的人记得快，记得多。
2、培养敢于说的习惯
小学二年级孩子，要培养敢于说的习惯。上课积极回答问题，大胆发言既可培养孩子的口头语言表达能力，又培养了他们的思维能力。因此，父母要培养孩子敢于说，擅长说的喜欢。表彰他敢于说的勇敢的精神，不要让孩子感觉回答问题是种重压而不敢说，不愿说，说对说错都没关系，重点是要说。
小学二年级孩子懒惰父母如何办
小学二年级孩子懒惰是非常容易见到的事情，这时，父母应该在平时的日常，多去训练孩子，让他们做一些简单的事情，譬如自己整理玩具、书包，自己叠衣服等等。如此不仅能够让孩子改掉懒惰的习惯，还能培养孩子的独立能力。
小学二年级孩子懒惰父母如何办
1、爸爸妈妈要以身作则，调整对孩子的期待
有些家庭中父母本身就缺少上进心，无论是工作还是生活都平平庸庸、浑浑噩噩，孩子长期处于缺少父母指导，与亲子交流的状况下，自然而然就抑制了孩子的上进心。爸爸妈妈想让孩子进步上进，要先做到以身作则，不可以自己玩着手机去数落写作业的孩子懒惰，如此孩子不只听不进来还会产生逆反心理。
2、让孩子自己做我们的主人
孩子能做的事，鼓励孩子去做，不可以帮助孩子完成，不要让孩子成为被动者。目前不少的孩子成长在家庭的过分娇纵里，极少有机会自我管理。什么都被安排好，孩子仅需口头上的应答。任何事都无需自己考虑与自己怎么样做选择，如此的孩子缺少独立自主的能力，也非常难自律。
孩子在小的时候父母都会担忧累到孩子，甚至是衣服都会帮孩子穿好，如此的话其实并不好。作为父母要训练孩子，让孩子做简单事情，如着装等，让孩子多尝试多学习，自然就会降低孩子的依靠。
3、让孩子承担后果
譬如孩子上学迟到了，老师批评的不是孩子，而是父母送孩子晚了。孩子没承担过后果，就不会有自律的习惯。当孩子首次拖拉到上学快迟到时，父母仅需提醒他一次，孩子不在乎上学自然就会迟到。父母让孩子进学校，孩子就会遭到老师的批评，几次之后就了解不拖拉了。
4、提高孩子的自信心
自信是孩子在成长过程中尤为重要的一种能力。父母和可以通过鼓励和支持，来增加孩子的自信心。孩子越有自信，他们就越大概克服困难，不断进取，从而减轻他们的懒惰和缺少上进心的问题。
小学二年级孩子懒惰是什么原因有什么
1、缺少时间观念
孩子对于时间本身就没那样明确的区别，他们也根本不懂时间和时间之间的差别。所以有时候爸爸妈妈在旁边反复地催促孩子也不会有任何的反应。而孩子之所以会如此，都是由于爸爸妈妈没给他们培养正确的时间观念。
2、自我控制约束能力差
孩子的任务就是学习，孩子懒惰不想学习就想着玩，孩子年龄小不会约束自己，所以才有了父母教育督促。不少孩子爸爸妈妈过分娇纵，隔辈的长辈更是过分娇纵，孩子自我放飞，父母缺少约束，如此一来，孩子就会变得愈加懒惰。
3、依靠性强
在大家日常，目前的家庭多是独生子女，父母的过分过分娇纵，什么都给孩子筹备好，一手包办所有事，生活上的所有小事，也是事无巨细的给孩子筹备好，父母总以为小学二年级的孩子还小，给他做这类事是合情合理。却不知如此会忽视了对孩子独立性的培养，孩子也在爸爸妈妈的过分娇纵下变得动手能力弱，独立性差。
小学二年级孩子成绩不好父母该如何解决
小学二年级是孩子小学打基础的阶段，这一年对孩子来讲是非常重要的。这个阶段的孩子假如有成绩不好的现象，对孩子的学习积极性会有肯定的打击，所以想要有好的基础，父母必须要方法帮助小学二年级孩子提升成绩。
小学二年级孩子成绩不好父母该如何解决
1、父母要参与教会
孩子小学二年级的时候，父母的用心伴随、教会非常重要，父母要伴随孩子尽快适应校园的学习。有父母的伴随与鼓励，孩子会愈加了解学习的重要程度。同时父母也会准时发现孩子在学习中遇见的问题。发现问题要与孩子一块解决。不要把问题积累，以免致使孩子产生不想上学情绪。
2、引导孩子准时复习
小学二年级数学难题有长度单位、时间、角度等孩子刚接触，可能学得不是特别好，需要花特别的多的时间去学习。这一部分的内容也常常会和实质生活相结合。而且，长度单位、时间这一部分在小学三年级上册也有，如有遗忘，必须要复习。
3、拒绝与同学比较，先从小事开始做起
想要让孩子学习成绩提升，第一要做的就是让孩子不要抵触学习，而是真心想要去学习。父母第一要做的是拒绝把孩子与其他同学一块比较，给孩子打造一个放松的环境，不要让学习成为一件让孩子抵触的事情。同时，这也可以帮助父母放松心情、缓解焦虑。
4、培养孩子学习的浓厚兴趣
兴趣是成功的首要条件，所以让孩子对学习产生兴趣很重点，孩子只有对学习产生了浓厚的兴趣，才会用心去学，同时拟定适当的分数目的很重点，孩子只须通过肯定的努力就能达成的话，就会从其次让孩子对学习产生兴趣。
5、冷静接纳孩子的当下
接纳孩子的成绩，冷静处置，才能让孩子有成长的愿望。孩子成绩出来之后，父母不要只看着不高的分数，而是，应该认真检查了一遍试题，发现了孩子的优点，字写得还算工整，错题是什么原因也初步知道。
父母如此的冷静处置，让孩子原来害怕的心平复了下来，期待着母亲跟自己说一说，到底如何解决才好？母亲能控制好情绪，才能有智慧解决孩子出现的问题。
6、看重阅读能力
那些小时候非常聪明的孩子，因为忽略基本功的训练和学习态度的培养，天分已经用得差不多了，到了小学三年级学习出现下滑；而有的看着资质平平，或者父母坚持盯紧每科的学习积累，已经培养了好的学习态度的孩子，逐步打好了学习基础，开始在学习上真的发力。
小学二年级孩子上课爱说话作为父母该如何解决
小学二年级的孩子在上课的时候比较容易出现注意力不集中的状况，甚至和其他人讲话，如此不但自己学不到常识，还会干扰到别人，扰乱课堂秩序，是很不高效学习习惯，作为父母应该帮助孩子准时发现错误并加以改正，那样小学二年级孩子上课爱说话作为父母该如何解决呢？
小学二年级孩子上课爱说话作为父母该如何解决
1、适合的惩罚让孩子了解为错误买单
不管任何事情，说对就是对，说错就是错，行就好，不可以就不可以。从这大家也得出适合的惩罚才正确，过度惩罚只能让孩子变得更为执拗。让孩子认识的我们的行为，会出现一些他不想同意的事情，这种惩罚成效也已经足够。
2、帮助孩子树立课堂规则意识
小学二年级孩子上课随意说话的另一种状况，是在课堂上提问，遇见自己不懂的地方，就跟老师发问，有些孩子，还会在课堂上和老师讨论起来。父母假如发现孩子有在未经教师允许在课堂上提问的习惯，要立即告诉孩子：假如你有问题要问老师，要在课下提问。
3、给孩子更多关注
增加父母在日常对孩子的关注：多跟孩子在一块；多跟他说话；多听他说话；多表彰他大大小小“收获”。孩子从父母这里获得的关注足够多，在课堂上通过“出格”行为博得关注的需要，就会大大减少。
4、与教师维持联系
了解孩子在什么课上不专心，非常可能是听不懂、不会做，因而不感兴趣而不专心。譬如数学，他不懂数；学画画，他画不像等。在这样的情况下应该补课，让他跟上班上的小朋友，也会他都会了，因而不专心，可以教育他帮助不会的小朋友，当个小老师。
5、多跟孩子交流
平常在家也可以多跟孩子交流，建议父母在交流的时候转换一下身份，像是以朋友的身份把自己当成孩子的同龄人，只有你们处于一个平等的状况，这个交流才能起效，孩子才会想跟你推心置腹。谩骂责罚只能事与愿违，爸爸妈妈是孩子的学习榜样，日常的行为言谈会潜移默化的影响到孩子。
6、和孩子拟定计划
让孩子意识到我们的问题，那样就和孩子一块拟定计划，譬如在我们的铅笔盒上写上上课好好听讲，不讲话。或者可以在手腕上带一个小皮筋，说话的时候自己碰一下，提醒一下自己，并且天天记录我们的进步，这个是一个过程不可能立刻就不说了，假如记录表上一天比一天降低，那样父母准时的表彰和巩固孩子的好行为。
小学二年级的孩子和父母对着干如何解决
面对小学二年级孩子和父母对着干的行为，父母也不必过于着急让他们认错和改正，只不过一味的打压或者教育，他们是认识不到自己问题所在的。因此，面对青春叛逆期的小学二年级孩子，父母要有足够的耐心对其进行引导，让他们认识到自己问题所在，从而进行改正。
小学二年级的孩子和父母对着干如何解决
1、父母要宽容
孩子子身上多少都会有不少如此那样的问题。但爸爸妈妈一旦发现这类屡教不改的问题就会感觉到不可以容忍，动不动就发脾气，甚至责骂孩子，如此做不只不可以帮助他们改正不好的习惯，相反会干扰亲子关系。
因此，面对小学二年级的孩子和父母对着干的行为，大家父母要有宽容的态度。鼓励永远比批评有效，所以父母最好不要拿孩子与同龄的孩子相比较，要紧是孩子过去的表现和目前的行为，对孩子偶尔的退步不要表现出失望，要相信孩子可以解决我们的问题。
2、正视他们的逆反心理
面对小学二年级的孩子和父母对着干的行为，父母不必惊慌失措，也不可大惊小怪，更不要发火。第一认识到这是一种正常现象，既有消极的一面，也有积极的一面，在剖析缘由的基础上打造如此一种信念：只须耐心疏导，孩子会从逆反步入正轨。另外，小学二年级孩子的逆反心理或许是智慧火花的闪现，父母应留个心眼儿，因势利导，促其成材。
3、要掌握尊重子女
小学二年级孩子顶撞父母有时候是感觉到来自己家里长的不尊重。因此，假如父母想要改变小学二年级的孩子和父母对着干的状况，第一要保护孩子的“面子”，不要随便在外人面前暴露他们的缺点，不要在有外人的状况下批评孩子、否定孩子，让他们“没面子”。
反而，有外人在现场时，要给足孩子面子。在保护孩子的“面子”的同时，还要关照到他们的“里子”。所谓“里子”，是指孩子的创意、想法、价值观等。每一个孩子都有自己处世的方法和解决问题的办法，都有自己习惯性的思维方法，因此，只须孩子在这类方面都得到了父母的充分尊重，他们才可以做到尊重父母。
小学二年级的孩子和父母对着干是什么原因
1、由于魅惑
爸爸妈妈不可能一直把孩子关在家，孩子们总会离开爸爸妈妈或是求学等等，他们所接触的也会令他们感到惊奇，甚至有想要接触的想法，从而与爸爸妈妈的想法产生分歧。孩子不可能永远都像孩子一样依靠爸爸妈妈，爸爸妈妈怎么说就相信什么，他们一直要学着我们的去长大，在长大的过程中，孩子对于某些事物的认识会不可防止的出现误差，逆反心理的出现也就非常自然了，所以父母也不必过于着急。
2、孩子感觉正确，爸爸妈妈不想理解
孩子的心是纯真的。与成年人不同，孩子的双眼最能找到“漂亮”。当他与爸爸妈妈推荐时，一些爸爸妈妈想从孩子的角度看问题，并想给孩子“相同的音乐”来保护他的小美。但有的爸爸妈妈看到孩子纯真的双眼时，他们会很明智地忽视孩子，甚至无情的给孩子注入不符合其年龄的成熟，由此就会导致孩子出现逆反行为。
二年级孩子不想上学父母如何解决
对于二年级孩子的不想上学问题，其实父母不必小题大做，要从事实上去考虑，孩子的年龄问题致使他们出现问题是非常正常的。因此这时，大家作为父母，必须要去对孩子进行有效的纠正和引导，帮助孩子进行改变！
二年级孩子不想上学父母如何解决
1、知道孩子的兴趣
当二年级孩子出现不想上学问题的时候，爸爸妈妈必须要对孩子的兴趣知道一些，然后依据孩子的兴趣来给孩子推荐一些有关书本，在他们培养了好的阅读习惯之后，再告诉孩子，通过这种办法可以让他们在将来进步我们的兴趣带来什么帮助。通过这种迂回的方法对孩子进行教育，也是让孩子对念书产生兴趣的主要原因。
2、适合的办法让孩子产生自信
假如孩子在学习的过程中遭遇太多的挫折，就会对学习产生厌烦的情绪，但假如小学二年级孩子能在这个过程中，获得很好的收获，那样也会让他们产生自信和收获感，甚至会因此而爱上学习。
因此，这就需要爸爸妈妈在孩子学习的时候必须要适合引导。譬如爸爸妈妈在孩子刚最初学习的时候可以给他们定下一些很容易达成的小目的，在孩子达成了小目的之后对他们进行夸奖和奖励，这都能让孩子的自信技巧到提高。爸爸妈妈也可以适合的提高目的的困难程度，如此就能让孩子一直对学习充满兴趣了。
3、给孩子多讲讲校园里有趣的事情
二年级孩子出现不想上学的情绪，非常可能是对校园不有兴趣，父母如果引导孩子让孩子对学校有兴趣了孩子才会感觉学校是一个非常有意思的地方。爸爸妈妈不但要给孩子讲学校中有趣的事情，而且也要鼓励孩子多去交朋友，只有如此孩子才能愈加喜欢学校的生活。
4、帮助孩子树立信心，克服自卑心理
在学习上，气可鼓而不可泄，家庭教育的方法就是怎么样创设成功机会，满足孩子高层次需要，不想上学者的显著特征是丧失了信心，若父母适合地减少对子女的学习需要，创设情境，让孩子成功，体验到成功的喜悦，满足他们尊重的需要。信心、期待会使二年级孩子产生积极的、主动的学习动机，增强信心，克服自卑，纠正不想上学情绪。
小学二年级孩子不想上学是什么原因
1、缺少自律
而缺少自律的根源，大多源于父母的引导不力和教育缺失，所以，父母更应该从自己找问题，帮助孩子找回自控能力。应该孩子独立完成的，需要让孩子自己完成，不可代劳，应该让孩子按时完成的，肯定按时完成，同时伴以鼓励、表彰和适度惩罚，让孩子自己渐渐培养好的生活习惯，从而促进孩子的自律性和自控能力。
2、过分过分娇纵、放纵自流或需要过严态度暴力
因为爸爸妈妈，工作繁忙，忽视了教育孩子的责任，对孩子放纵自流。或把教养孩子的责任转移给爷爷奶奶，老人疼爱第三代，总是比较重视生活方面的照顾，缺少心理上、感情上的交流。
因为照顾太多，过分过分娇纵孩子，这类孩子的依靠性强，懒惰思想紧急，就会致使他们缺少责任心与自制力，上课自由散漫，独立性较差，把不好的的生活习惯带到学习中来。久而久之，学习自然跟不上了，越是跟不上，越是不愿学习，形成了恶性循环。
小学二年级孩子不想上学父母如何引导
小学二年级的孩子还非常小，贪玩，调皮捣蛋是孩子的天性，父母要有足够的耐心去引导孩子，让孩子对学习产生兴趣，平常多陪孩子读念书，写作业，慢慢的让孩子去了解学习的重要程度，俗话说：黑发不知勤学早，白首方悔念书迟！假如目前不认真学习，长大将来再去学，那就为时已晚了哦！
小学二年级的学生年龄，是不听话成长期，有些对学习丝毫不有兴趣，感觉枯燥乏味，父母假如打骂更增加敌视上学；还是要耐心做好思想工作，通过摆事实、讲道理，使他对学习有目的、有动力就好了！
为了预防孩子产生不想上学情绪，必须要让孩子自己主动去学习。学习是一个漫长的过程。只有孩子自己想学，想主动付出努力才大概得到好的结果。主动学习是需要不断培养的，特别需要得到爸爸妈妈的帮忙和引导。具体可以如此做：
1、爸爸妈妈以身作则。当家有了学习的氛围时，孩子也会无声无息地遭到影响，显著提升学习的主动性。
2、与孩子平等交流，尊重孩子的想法。爸爸妈妈可以和孩子平静地讨论，让孩子自己拟定学习计划，爸爸妈妈只须监督就能了。
3、给孩子肯定的自由空间。孩子的生活可以交给他一个人去处置，爸爸妈妈在旁边察看并给予适合的引导。这有助子培养孩子的独立能力，遇见问题就能独立解决。
4、把学习主动权交给孩子。父母要让孩子了解，主动学习第一就是主动克服困难，要充分发挥我们的潜力。爸爸妈妈不可以完全代劳，而应该在解决间题的过程中，注意调动孩子的主动性，让他感觉是凭我们的力量做到的。
5、掌握科学记录。让孩子自主安排学习时间后，爸爸妈妈可以给孩子的学习时间做记录。几天后，再和孩子讨论，现在的学习技巧有没可以改进的地方。拿出记录表让孩子自己拟定改进策略，并监督推行。如此做可以让孩子非常大限度地发挥主动性。
6、劳逸结合。孩子不可以一直在书堆里生活，父母要掌握让孩子劳逸结合。譬如学习后带孩子外出活动一下，或者是享受一些美食等等，都是可以让孩子放松的。
孩子还这么小，必须要培养学习的兴趣。即便在家，也要鼓励他多念书，以戒行教，多自己念书。孩子比较容易模仿大人。例子是效果最好的。假如你长大了，假如你仍然厌倦学习，非常难做到。小学二年级的孩子没时间观念。
小学二年级的孩子注意力不集中如何解决
小学二年级的孩子注意力不集中如何解决？我家儿子今年上小学二年级也是注意力不集中，后来通过专业老师的指导，两个月左右就解决了这个问题。
小学二年级的孩子注意力不集中如何解决：
小学二年级的孩子注意力不集中可以拟定适当的作息时间表有益于孩子集中注意力学习，任何一个孩子，他的各种习惯都是从小培养的。科学适当的作息规范可以使孩子培养高效学习习惯，对孩子的生活和学习都是有利的。
因此，父母应与孩子坐下来，一同为孩子制定一个适当的学习时间表，让孩子自己遵照实行。
父母要做的，无非是给予孩子提醒。通常来讲，孩子是依据我们的爱好订立的时间表，而且在时间安排上又比较灵活、宽松，他自然会比较主动地照时间表做，遇见管不住我们的时候，父母提醒，也不会逆反，做起功课来成效也就好得多。
注意力不集中的问题，肯定找到致使孩子上课走神，注意力不集中问题是什么原因，从缘由去找到改变的办法。由于注意力不集中影响不仅仅是孩子的学习成绩，到了初中高中时，更容易致使孩子上网成瘾，小孩子早恋，不听话等问题，这是不少父母会踩的坑。
到初中孩子成绩是倒数时再来紧张，就是更难了；而改变孩子注意力不集中，需要通过从孩子自己衣食住行+居家环境+学习计划动力引导+注意力练习+父母的教育方法等方面来改变，也就是家庭教育的结合。
小学二年级的孩子还小，注意力不集中的话，还可以通过后天进行培养，这就需要大家父母多些耐心，找一些办法练习孩子的注意力，同时注意深思自己之前的行为，看看有没破坏到孩子的注意力。
小学二年级的孩子注意力不集中如何解决
1、慢慢培养，父母可以多督促督促。注意力不集中的话，母亲可以跟孩子说，譬如叫你写作业，你就好好写，写完咱们再说其他的，慢慢的调教她，爸爸妈妈要多些耐心伴随孩子学习。
2、学习定量，让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。假如孩子可以专心完成，爸爸妈妈要给予肯定鼓励（表彰、爱抚、亲吻等），并让他休息5-10分钟，再以同样的方法完成下面的学习。
当孩子可以做得非常不错时，可逐步延长一次性集中做题的时间。需要孩子在审题的过程中，自己把题目的需要、条件用笔勾出来，以预防走神出错，这类都可加大孩子的自信，让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。
3、鼓励孩子培养兴趣，平常多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或察看小动物而忘记了吃饭时，爸爸妈妈切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要了解，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养我们的注意力呢。
4、不打断，不干扰孩子正在做的事。孩子写作业时，家人不要一会送盘水果一会送杯牛奶；蹲路边看蚂蚁时，爸爸妈妈也别说“这有哪些漂亮的，快点回家吃午饭”。
在孩子对身边的环境进行探索、沉迷于做某一件事时，不要去打断或者打扰他，让他安静地完成正在做的事情。
5、帮助、引导孩子分阶段完成目的。因为孩子现有些专注力有限，他们不可能一次性完成一件事，总是缺少耐心和持久力。
大家可以帮助孩子拟定计划，然后进行目的分解，引导孩子一阶段一阶段完成任务，他们就不会感觉那样困难或者很难集中。
注意力缺失的行为
1、常常不注重细节，在学校课业、平时生活或其他活动中，常犯粗枝大叶的错误；
2、注意力没办法长期集中于课业或游戏上；
3、其他人和他说话，他常常没注意听；
4、常常没办法完全实行别人的指令，且没办法完成学校课业、其他事情或任务；
5、对于组织任务与活动常常感到困难；
6、常常逃避、厌恶或不甘愿地从事较费心思的任务；
7、常常遗失所需之物（如玩具、家庭作业簿、铅笔、书本或工具）；
8、较容易被外在刺激转移注意力。
大家可以在游戏中培养孩子的注意力
1、反口令游戏。父亲或者母亲说一个口令，孩子根据这个口令做出相反的动作。比如父亲说：向前一步走，那孩子就要向后退一步。
2、沙滩寻宝游戏。在沙堆中埋一些小玩具，给孩子一把儿童铲，告诉她去挖掘和发现，看看能在给定的时间内找到多少玩具。
3、抄书游戏。让孩子将喜欢的书、报、杂志上的好文章，抄到一个专门的文摘笔记本上。刚抄之时，一次看的字数不能少于六个，以此增加。
4、多色串珠游戏。让孩子串红黄蓝、绿红蓝的颜色组合，再慢慢增加颜色数目至4种、5种。
5、听故事找词游戏。念一篇符合孩子年龄的故事或寓言，譬如乌鸦喝水的故事，讲完故事后，让孩子数一数“乌鸦”这个词出现了多少次，念完后还要让宝贝复述大概内容。
小学二年级孩子学不会如何解决
有些父母说孩子小学二年级了，连拼音字母都不会，字也不认识几个，基础太差了，如何学也学不会。这种状况，对孩子以后的学习也会干扰非常大。好在还是初始阶段的障碍，快点弥补回来，不然，将来问题会愈加多，积重难返了。
小学二年级孩子学不会如何解决
1、培养孩子学习的兴趣。孩子在学习中出现了问题，父母不要立刻告诉他解决的方法或者答案，而是要鼓励孩子自己去念书、查阅资料，当孩子通过我们的努力找到答案时，便会欣喜若狂，感觉到成功的快乐，品尝到学习的乐趣。
2、引导孩子学习。作为父母，大家应该对孩子多点学习上的引领，多点学习上的参与，多点学习上的伴随，多点学习上的指导，多点学习上的融入，多点学习上的有效互动。从而让孩子日渐了解如何去学习，学习什么。这个时候的父母，要做好有效监督，有效伴随，有效参与，有效互动，让孩子日渐的意识到什么是学习，学习什么，如何学习。
3、有针对性的学习。针对考试的错题的要点，进行针对性的辅导，考试完之后要对错题进行要点的分类，什么是什么章节的内容，同一章节或者同一要点的错题进行训练和解说，理解之后需要用类似的题目进行测试，保证这类型似的题型已经学会，才可进行下个要点的攻克。
4、培养孩子预习的习惯。预习就是让孩子在老师未教新常识之前就熟知书本内容，父母可以引导孩子理解新的常识，让孩子在理解不了的内容上打上问号，让孩子在上课时候着重听自己不理解的常识。预习需要在家进行，由于是培养习惯，所以必须要坚持下去，预习的时间不需要太长，大概5-10分钟即可，目的是让孩子提前熟知课本内容。
5、辅导孩子的入门知识。孩子年龄小同意能力会有一个过程，最初会比较差，父母在孩子学习的时候父母多给予孩子一些帮助，帮助孩子进入学习的状况，促进孩子对学习的理解能力，基础辅导对孩子的帮忙还是最好的。
父母不可以由于孩子成绩差而批评指责孩子，由于所有些孩子都期望得到周围人的认同，学习成绩差的孩子一般感觉不到其他同学的认同。假如父母还是一味的打孩子，孩子会对我们的学习力失去信心，进而不想上学。这时，帮助孩子提升学习成绩是很不简单的。
