案例
刘先生：目前正值暑假期间，孩子天天的时间都被电视、电脑、手机所占据，我给孩子买了不少书，可是他就是不看。如何能让他摆脱电视节目、电脑游戏的吸引，爱上阅读、快乐地阅读呢？
专家看法
北京景山学校小学习语文特级教师刘长明：
激起、培养孩子的阅读兴趣无疑是最为要紧的，大家要想方法让孩子体验到念书的乐趣。在孩子掌握认字之前或认字不多的时候，可以让孩子看一些漫画书和笑话书，带插图的童话书和故事书也是做合适的。假如有了肯定的阅读能力，还应该尽可能选一些有趣的阅读内容，如探险、科幻、动物小说等方面的书本、期刊。大家倡导亲子阅读，即父母和孩子一块阅读，也可以父母给孩子读。所念书籍应以故事性较强、有趣味为主。父母可以将书中主要内容或部分精彩的情节讲给孩子听，当孩子被吸引而急于想了解具体的内容或其他的情节时，可鼓励孩子自己尝试阅读这本书。
尊重孩子我们的念书选择，帮他们树立“我是念书小主人”的意识，对于培养孩子的阅读兴趣也是非常重要的。阅读是一种求知行为，也是一种享受。对于阅念书籍的选择，父母应特别注意孩子的主动参与，不可过早地限定孩子的阅读范围和阅读内容，而应把阅读选择的权利交给孩子，让孩子有机会自己走进书店或在网上挑选图书，尽量为孩子提供轻松自由的阅读环境。这会让孩子感觉到：他们读的书是他们自己选择的，不是父母强加给他们的，从而调动孩子的阅读积极性，产生阅读的欲望，对书本产生亲近感。
父母可常常与孩子在一块交流念书的办法和技巧，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把我们的怎么看和看法讲出来，然后大伙一块剖析、讨论。还可以向孩子提出一些问题，让孩子携带问题去阅读，可以提升孩子阅读的目的性。假如常常如此做，孩子的阅读兴趣就可能变得愈加浓郁，孩子的阅读水平也将逐步提升。
第二个好习惯便是坚持天天念书，日积月累。阅读，仅有短时的兴趣是不够的，还要有空闲的保证。父母要鼓励孩子培养定时念书的习惯，假如天天有半小时读课外书的时间，每天坚持，日久天长定会收成丰富。在阅读过程中随时动笔勾画，做念书笔记，也是阅读的好习惯。古人讲：“不动笔墨不念书。”就是说，要在念书的过程中，写一写，记一记，如此可以留下孩子在阅读中考虑的印迹。笔记的形式、长短可以不限。长期坚持做念书笔记，孩子的阅读理解能力和表达能力会得到提升，常识面会得到拓宽，而且会培养好的语文学习态度，在读、思、记中提升语文学习力。
在孩子爱念书、培养了好的阅读习惯后，期望父母能帮助孩子提升阅念书籍的品质，多读“营养成分丰富”的书本，有意识鼓励、引导孩子读一些名家名篇。古今中外著名作家的出色作品，是名家名篇，它们历程了时间的考验，是人类文化的精华。法国著名作家笛卡尔过去说过：“读所有好的书，就是在和很多高尚的人说话。”孩子阅读名作，可以通过作品，通过文字，打破时空的界限，好似与出色杰出的作家，与思想和语言的大师携手共游，进行精神的对话、心灵上的交流交流，是一件飞快乐的事情。
