孩子在学习中，不少父母发现，孩子的学习和同意能力很差，一道题讲了无数遍，孩子还是不会写，出现这种现象是什么原因与孩子的专注力，学习力和畏难情绪等有非常大关系，父母要找到背后是什么原因，对孩子进行对症指导。
同意能力慢的孩子如何引导
培养孩子的聆听习惯。鼓励孩子积极投入家庭聚会、过生日聚会等聚集性场所，让他习惯于和别人进行有效交流。可以让他多参加体育活动或其它有益健康的活动群，让他跟不同年龄段的人接触，并掌握与他们交流交流、合作互助。
给孩子提供有针对性的辅导。父母可以给孩子提供有效的、有针对性的辅导，尤其是针对孩子临床表现。教师、辅导老师可以给孩子进行针对性的辅导，譬如在具体的课程中，教师可以解决孩子的焦虑，帮助孩子进行更多的学习。
让孩子习惯换位考虑。推进孩子假设出其他人的想法，考虑别人的主观情感，以愈加礼貌的态度，或者辩证的思维方法，视彼此的看法，更好的改变交流状况，为某些困难的问题寻求更全方位的解决方法。
多鼓励，帮学生打造信心。同意能力差的孩子，他们的内心一般都非常敏锐，由于不管如何努力，总感觉自己跟别的同学还有差距，他们的内心也会很自责。这个时候老师必须要多鼓励孩子，让孩子打造对学习的信心。
用激劢的办法提高孩子的学习力。勉励的办法其实是一种奖励规范，用这种办法可以让孩子对学习更有兴趣。大家可以拟定一些奖励机制，譬如孩子到什么成绩段，可以完成一个小心愿。这个小心愿需要是对孩子有特别意义的，可以跟孩子商量决定。
孩子学习如何学都学不会是哪些原因
学习内容较难：假如父母让孩子学习的内容较难，因为孩子年龄较小，并没学习基础，或许会致使孩子很难同意常识。建议父母不要操之过急，可以先给孩子学习较为基础的内容。
畏难情绪：就是感觉不少事情要做，感觉有太多东西不会。总是一两道题做不进来，就感觉太难了，太不想做了，感觉到自己没办法解决那样多的麻烦。其实，那样多的麻烦只是你的感觉而已。
目的不清楚：都是从中学走过来的，哪个的青春不迷茫！要说真的的学习目的，中学阶段的大家有几个可以说清？每一个人都不同，为这个问题困惑非常正常，可是因不知道这个问题而产生不想上学或者说念书无用的想法就不对了。
不分主次：不少孩子貌似非常勤奋，起早贪黑，刷题补课，但成绩还是上不去。他们最主要的问题是：学习不分主次，作业不分重点，考试不分先后。总之一句话，他们不了解该干什么、不该干什么。学习没重点，不了解预习和复习的要紧用途。
学习技巧不能当：孩子学习需要找到办法才能事半功倍。目前不少同学都错误地觉得理科学习技巧就是做题，文科学习技巧就是一个字“背”，假如孩子采取这种办法，总是事倍功半，他断然考不上清华、北大如此的重点大学，假如靠死记硬背，他一定学不到真知。
孩子不是学习的料，父母该怎么样引导
1、找准孩子的兴趣点
知道孩子的兴趣喜好是激起学习热情的重点。假如孩子对于某个范围、主题或活动特别有兴趣，可以以此为切入点，引导他们进行有关的阅读或学习。譬如，假如孩子喜欢动物，可以为他们提供有关的书本或故事，激起他们的阅读兴趣。
2、创造积极的学习环境
家庭环境对于孩子的学习习惯起着要紧用途。打造一个积极、支持和鼓励的学习环境，可以激起孩子的学习兴趣。比如，与孩子一同阅读、讨论有趣的话题、表彰他们的努力和收获，都可以增强孩子对学习的积极性。
3、赋予学习自主权和选择权
让孩子参与决策并赋予他们肯定的学习自主权和选择权。让他们有机会选择自己有兴趣的书本、课题或学习技巧，提升学习的参与度和积极性。如此的方法可以增加孩子对学习的投入感，并激起学习兴趣。
4、培养孩子的专注能力
孩子的专注能力一般都会非常弱，非常大程度需要爸爸妈妈的引导，假如小时候父母极少在这方面训练孩子，那样孩子总是会缺少专注力。父母越早的使用合理方法训练孩子的专注力，获得的成效就越明显。
5、爸爸妈妈应该注意我们的心态
孩子舍弃学业，这一定是不可以的，但每个成绩不好的孩子，并不不意味着他不曾努力过，用结果定性过程，这是强盗逻辑，不是所有些孩子都有学习的天分，更不是每一个孩子通过能力就能成为神童。
6、接纳孩子的平庸
虽然每一个爸爸妈妈都望子成龙望女成凤，但到最后也不能不承认，大部分孩子都势必会平庸。虎父无犬子，强将手下无弱兵。假如孩子的学习成绩不好，孩子不是念书的材料，爸爸妈妈非常有必要检讨一下自己：是否对孩子的教育不到位？是否自己当初念书时更不是那样好？
